2017年电大 《经济法学》第1-4讲章节知识要点+课后自测题.docVIP

第1-4讲《经济法》章节知识点自测题自测题、简答论述论述题 1、结合经济法的产生根源（尤其是政治经济根源），论经济法的概念、体系。 2、论述经济法的调整对象和地位：从内在理论根据（调整对象的独特性）论述经济法的的即：结合经济法与民法、行政法三者调整对象的异同分析，论经济法的概念独立性（经济法是独立的法律部门）。“讨价还价”、“强令低价销售”的行为，又往往出现或得逞，原因何在呢？ 3、联系经济法的产生根源以及社会生活实际等方面，举例说明一个国家或地区为什么需要经济法？我们为什么需要学习经济法学（学习意义、作用）——辨析“我是良民，我不犯法，学不学法无所谓”的观点。 【解题思路】可涉及经济法的立法价值、学科意义、实践应用价值（工作生活）等方面；可选择课件以及“讨论课”中或其他资料中相关的典型案例或事例（如垄断、不正当竞争行为，产品质量问题，消费者权益保护等），进行分析。 即：结合经济法产生根源的某个方面的分析，联系垄断、不正当竞争行为，产品质量问题，消费者权益保护等社会实际，举例说明一个国家或地区为什么需要经济法？从经济法角度辨析“我是良民，我不犯法，学不学法无所谓”的观点，论述经济法学的学习意义、作用。 4、根据《消费者权益保护法》的有关条款，联系消费者权益保护的现状及措施效果、知假买假索赔的社会意义等，论述消费者的概念“知假买假者”是否是消费者是否适用。简答题 1、我国《反垄断法》的基本规制对象及其规制原则。2、不正当有奖销售行为的法定情形简答3、消费者的基本权利和经营者的义务解决消费者权益争议的基本途径。 案例分析题［知识点］1、不正当竞争案例新亿百货公司经营管理不善，经济效益不佳。在激烈的零售商业竞争中，新亿公司想出了一个新点子：有奖销售。凡是在本公司购买商品的顾客都有机会中大奖。新亿公司在公司营业大厅张贴有奖销售的公告，在大街上也广为张贴，规定在当年5月每购买十元的物品给一张奖券，特等奖是一套单元房，一等奖是一套组合音响，二等奖是一台平面直角大彩电，三等奖是一台洗衣机，其余等次奖分别是收音机、衬衣、牙膏和小剪刀。为提高消费者的兴趣，新亿公司实行现场购物，当场抽奖。问：本案例中是否可能存在不正当有奖销售行为？为什么？ ［知识点］不正当有奖销售行为的三种类型及其认定：详见课件或课本反不正当竞争法第条2、案例不正当竞争消费者某市甲、乙两厂均生产一种“记忆增强器”产品。甲厂产品的质量比乙厂产品好得多，因而其市场占有率远远高于乙厂。王某是甲厂技术人员。乙厂为提高本厂的市场占有率，付给王某一大笔“技术咨询费”，获取其提供的甲厂技术秘密。乙厂运用这些技术对自己的产品进行了改进。同时，乙厂在本市电视台发布广告，声称本厂生产的记忆增强器功效迅速质量可靠，其他厂家生产的同类产品质量无保证，呼吁消费者当心。另外，乙厂还以高额回扣诱使本市几家大型商场的购货人员不再采购甲厂产品。本市消费者李某等人在使用乙厂产品一段时间后，不仅记忆力没有增强，反而出现了神经衰弱症状。李某等人在电视台的协助下，向乙厂反映了情况。乙厂随后发现，王某提供的甲厂技术资料缺少几项关键技术，致使乙厂产品存在质量缺陷。问：（1）乙厂的行为构成哪些不正当竞争行为？（2）关于消费者李某等人的损害赔偿请求权，下列意见何者为正确？A．有权就其所受损失要求乙厂赔偿 B．有权就其所受损失要求本市电视台赔偿 C．有权就其所受损失要求销售乙厂产品的商场赔偿 D．有权就其所受损失要求王某赔偿［知识点］不正当竞争消费者不正当竞争行为类型及其认定消费者的损害赔偿请求权损害赔偿：详见课件或课本。消费者案例“手机三包、七天包退、假一罚十”。小张在该公司购买了一部摩托罗拉A388手机后，发现该手机标识非原配标识，电池系假冒产品。当小张拿着鉴定结论去索赔时，商贸公司提出：“假一罚十”中的“十”应当解释为十元。小张告到法院后，商贸公司提出：“假一罚十倍”不符合《消费者权益保护法》的规定，最多只愿意按双倍赔偿。问： （1）“假一罚十”＝“假一罚10元” 吗？（2）“假一罚十”是否有效？为什么？（3）违反“假一罚十”承诺的经营者，应履行“假一罚十”的约定义务，还是履行《消费者权益保护法》之法定义务？本案应如何处理？为什么？ 4、［知识点］消费者］41条； ［经营者的法定义务和约定义务的效力］《消法》16条，《关于处理侵害消费者权益行为的若干规定》S1； ［经营者的义务、格式条款的效力］不得从事不公平、不合理交易　《消法》《消法》辨析题（判断正误，将你认为错误的题目改正，并简要分析） 反垄断法对任何垄断都一概给予禁止。 §3-1工商行政管理部门对价格欺诈不正当行为进行监督检查。回扣、折扣、佣金都是商业贿赂。经营者销售以假充真、缺斤短两的商品，或以虚假的“有奖销售”、“优惠价”销售商品的，应当按照消费者的要求增加赔