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英汉“学习”隐喻表达方式的认知探析
A to of
CognitiveApproachExpressions
in and
STUDY Chinese
English
Metaphor
英汉“学习隐喻表达方式的认知分析
湖南师范大学学位评定委员会办公室
二。一一年五月
A to of
Cognitive Expressions
Approach
STUDY in andChinese
MetaphorEnglish
AThesis
Submittedto
Studies
ForeignCollege
Of Normal
Hunan University
InPartialFulfillmentofthe
Requirements
ForThe ofMasterofArtsinthe ectof
Degree Subj
andLiterature
EnglishLanguage
By
LiuChan
Underthe of
Supervision
ProfessorBai
Jiehong
Changsha,Hunan
May,2011
Abstract
hasbeenthefocusof fora is
time,it
Althoughmetaphor study long
a
andJohnsonwhofirstexamineand from
Lakoff study
metaphor
inthe1980sand itintothefieldof
cognitiveapproach
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