感应电流的方向与磁通量的变化有什么关系-合浦县第一中学.pptVIP

1、楞次定律适用于由磁通量变化引起感应电流的一切情况;右手定则只适用于导体切割磁感线. “右手定则”是“楞次定律”的特例. 2、在判断导体切割磁感线产生的感应电流时右手定则与楞次定律是等效的, 右手定则比楞次定律方便. 判断“力”用“左手”,判断“电”用“右手”. * 1、电流的磁效应和电磁感应现象? 2、通电螺线管的磁感线方向怎样判断? 3、产生感应电流的条件是什么? 只要穿过闭合电路的磁通量变化, 就有感应电流. 产生感应电流的条件是： 插入和拔出磁铁时,电流方向一样吗? 1、感应电流的方向与原磁场的方向有什么关系? 2、感应电流的方向与磁通量的变化有什么关系? 器材? 电路? 实验方案? 由实验，你可以总结出感应电流的方向由什么因素决定吗? 上面的实验用简单的图表示为： 可以根据图示概括出感应电流的方向与磁通量变化的关系吗? 示意图 感应电流的磁场方向 感应电流方向(俯视） 线圈中磁通量的变化 线圈中磁场的方向 S 极拔出 S 极插入 N 极拔出 N 极插入 向下 减小 顺时针 向下 向上 向上 减小 顺时针 逆时针 向下 向上 增加 S 向下 增加 逆时针 向上 N G G N G S G 原磁场方向 原磁场磁通量的变化 B感 Φ原 增 减 与 B原 与 B原 阻碍 变化 反 同 1、内容： 感应电流的磁场 总要 阻碍 引起感应电流的 磁通量的变化 楞次 “增反减同” 楞次(1804～1865)俄国物理学家和地球物理学家.16岁时以优异成绩从中学毕业后进入大学,26岁当选为俄国科学院候补院士,30岁时升为正式院士,并被其他院士推选为圣彼得堡大学第一任校长. 学生中的“物理学家” 　　楞次在中学时期就酷爱物理学，成绩突出。1820年他以优异成绩考入杰普特大学，学习自然科学。1823年他还在三年级读书，就因为物理成绩优秀被校方选中，以物理学家的身分参加了环球考察。1828年2月16日，楞次向彼得堡皇家科学院作了考察成果汇报，由于报告生动、出色，被接收为科学院研究生。 楞次 2、理解“阻碍” ： 谁起阻碍作用? 阻碍什么? 阻碍不是相反、阻碍不是阻止 如何阻碍? 感应电流的磁场 引起感应电流的磁通量的变化 “增反减同” 使磁通量的变化变慢 结果如何? 从相对运动看: G N S S N N G N G S G N S S S N 3、拓展： 感应电流的磁场总要阻碍相对运动. “来拒去留” “来拒去留” 2、适用范围:闭合电路一部分导体切割磁感线产生感应电流. 1、右手定则:伸开右手,使拇 指与其余四指垂直,并且都与 手掌在同一平面内; 让磁感线从掌心进入, 拇指指向导体运动的方向, 四指所指的方向就是感应电流的方向. “四指”和“手掌”的放法和意义是相同的，唯一不同的是拇指的意义. * * *