作文课程—外面的世界1.ppt

4.植物成长日记 在我们的周围，花草树木、蔬菜水果之类很容易见到，可以观察它们的生长过程来写观察日记。对生长快的，每隔3至5天写一次；对生长慢的，可以一个星期、一个月或者更长时间写一次，在之前描述的基础上描述它现在的状况，突出它的变化，这样，既训练了语言表达能力又掌握了一些植物学方面的知识。 观察顺序 1.空间顺序 空间顺序即指从上到下、从前到后、从内到外等顺序来观察记录。 2.时间顺序 时间顺序即指按照事务生长的顺序来观察记录。 观察日记写作前的准备工作 1.观察前，搜集资料，加深了解 2.观察中，按照一定的顺序仔细观察，并及时记录 3，观察后，结合所观察到的内容积极思考 清华大学 复旦大学 厦门大学 北京大学 武汉大学 外面的世界 （英）罗伯特-路易斯-史蒂文森 外面的世界 除了我这样的小孩， 还有谁会爬上樱桃树？ 我双手抓住树干， 眺望外面的世界。 我看见隔壁的花园， 里面开满了鲜花， 还有更多的好去处， 是我前所未见 我看见河水打着漩涡流过， 像是天空的蓝墨镜； 来来往往的路上尘土飞扬， 路上的行人正往城里赶。 如果我能找到一棵更高的树， 我还能看得更远， 看见大河汇入海洋， 海里航行着轮船。 外面的世界 我会看见道路伸向远方， 一直通往仙境， 那儿所有的孩子都在五点钟吃晚饭， 所有的玩具都有生命。 外面的世界 字词积累 1.查找生字，了解意思，然后注音 樱 眺 漩 涡 汇 2.请用下面的字组词 眺（ ） 隔（ ） 扬（ ） 航（ ） 3.请用下面的词造句，要求规范通顺、优美简洁。 来来往往 前所未见 尘土飞扬 拼 音：tiào 部 首：目部 笔画：11笔 释义：(动)眺望;从高处往远处看 组词：眺瞻 观眺 眺望 远眺 登高远眺 口头表达 1.诗中的“我”描绘了一个什么样的世界？ 参考：描绘了一个开满鲜花，河水打着漩涡，尘土飞扬的路上行人匆匆而行，大河汇入海洋，道路伸向远方，孩子们开心快乐，充满生命力的世界。 2.“我”看见了真实世界里的什么？“我”看见了幻想世界里的什么？ 参考： 3.读了这首诗，你有什么样的体验？ 参考：我觉得外面的世界充满了神奇，我们要敢于想象，敢于探索未知的世界。 4.大自然经常给我们许多启迪和智慧，想一想周围的自然世界里的万物，哪些让你获得了启迪和智慧？ 参考： 白杨坚韧不屈的优秀品质 梅花不畏惧恶劣环境的高尚情操 竹子虚心进取、高风亮节、美德等。 自由朗读齐声朗读 我们来找茬 找熊猫 见证它的成长 我们聊聊吧 我们听听吧 同学们，你们已经开始学习照顾小植物、小动物了，我觉得非常好。但是，要照顾这些有生命的东西可不比收藏一个玩具简单，它们都是有生命的，你们必须要付出更多的爱心、耐心和责任心，这对你们而言也是一种考验。其实，写观察日记并没有你们想象中的那么复杂，下面我们就一起来看一看如何观察日记。 观察日记的格式 第一行，写下观察日记的题目如： 观察题目——蚂蚁的精彩生活。 第二行，写上今日观察主题，如：蚂蚁搬家。 第三行，写上一般日记都有的日期、星期、天气等。 第四行，空两格开始写正文。 观察日记的观察对象 1.校内景点日记 同学们可以选定学校的一角来写观察日记。这一角可以是静态的，如水池、花圃、树林等等；也可以是动态的，如体育活动区、课外活动区等等。写静态景物时，有一年四季春、夏、秋、冬的不同，有天气阴晴雨雪的不同，要写出对象的特点；写动态时，要写出对象的特点和变化。 2.动物习性日记 在我们生活学习的环境中，也会有一些小动物，仔细观察这些动物的样子、生活习性。活动规律等等，要写出它们或调皮、或可爱、或优雅的一面。