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解题 第一是“拜访”; 第二是“特别”。 * 一次特别的拜访 选材: 可以拜访人(今人、古人), 也可以拜访物(植物、动物), 还可以拜访思想, 要求: 1、要拜访一个人,写一件事。 2、要写出这个人或物的品格、精神, 写出自己所获得的启示。 3、要有细节描写,用细节烘托出真情。 4、要通过肖像、语言、动作描写来塑 造人物,写物要有对物的外形描写。 5、语言要精彩。 范文: 一次特别的拜访 世界之大,我却不知其折或远。回忆那无知的年岁,回忆那淘气的时光。 而今天,却只能以一个过来人的身份去回忆。去重新拜访我的童年。 ——题记 窗外,几颗稀疏的星辰镶嵌在天空中,月光如倾泻而下的白练,点点洒 在房子的屋顶,刹那间好似整个世界都亮了起来。月之铅华,云光暝薄。 回首那段不为人知的时光,回首那段遮住的岁月,除了感叹时间流逝的 速度,更掩嘴偷笑年少时不懂事的我。宇宙以亿万年计,人生时年不足 其一瞬,更不必说短之更短的童年了。春夏秋冬之谐,云合雾集之柔, 千岩万壑之雄,山远水长之美,这些景象和想法或许只能是年少时才 有的感觉吧… 推开门,屋中寂静无声,只有大海的潮汐声萦绕在耳边,我轻轻的走进 去,月色斜射进这小屋,仿佛给屋中的所有东西都镀上了一层淡淡的光 芒,蒙上了一层飘渺的雾。雾气缭绕的样子。一阵脚步声传来,抬头一 瞥,突觉那张脸是那样的熟悉。半晌,我才明白,那人就是我,她就是 我的童年。 我们相拥而坐,促膝谈心。她说着我的过去,我诉说着我的现在以及将 来。互相之间无话不谈。一生二,二生三,三生万物。我暂可曲解,则 童年至青春,青春至成年,都是一个亘古不变的过程。而这过程的中心 则是童年,先有童年才会有青春。先有青春才会有将来。接着我们谈到 未来,谈到:一世朗然,生死何妨。 我觉得累了,便向她告别,结束了这次冒昧的拜访。一阵天旋地转,才 发现原来只是一场梦。一场特别的梦里有一次特别的相遇同时更有一次 特别的拜访。 童年,像一片叶子,即使从人生之树上凋落,也应该将属于自己的那片 拾起,夹在日记中的某一页,夹在人生之书的某一页…… 一次特别的拜访 今天,学校组织到科技馆参观,一进大门,我就看到了一个巨大的仪器, 讲解员说,千万不能碰它,可是不巧的是,我的背包碰到了仪器的一个 按钮,突然,一束光出现,我就晕了过去,等到我醒来,我来到了另一 个地方,空中响着一个声音,欢迎来到2510年,我明白了,原来我启动 了“时光穿梭机”。??? 可是,这里并不是我想象的那么美,科技那么发达,相反,这里到处 都充满着臭气。看不到美丽清澈的蓝天和湖水,到处都是漫天飞扬的黄 沙,和一望无际的沙地,我艰难的向前走着,忽然一阵黄沙扑过来,我 一下摔倒在地,幸好,当地的一个人救了我,等到黄沙过去,我才看清 楚他的脸,那是一个饱经风霜,骨瘦如柴的脸,我对他说话,他竟然可 以听得懂我讲话,我们就一起走,他对我说:“你是从哪里来的?”我说: “我是从2010年来的,请问,你们这里怎么会变成这样呢?”他听了,有 些生气,说:“你还问我怎么会这样,这都是你们那个时代的人闯下的 祸,以前,这里都是一片鸟语花香,草长莺飞,大家都生活的很快乐, 可是,自从你们那个时代开始,人类就大量利用化学能量,生产和合成 各种物品,大量的废气排入空中,结果到处都被污染,湖水,河水被污 染,鱼虾们不能生活,河流渐渐干涸,就变成了现在的样子。”他用手一 指,我看到了,原来沙漠上到处都是白骨,腐烂的鱼虾尸体,我心里难 受极了,心想,原来破坏环境给人类造成了这么大的危害呀,突然,我 脚下一滑,陷进流沙里,我大声呼喊:“救命呀!救命呀!”扑通一声, ??? ? *
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