第11章 挫折、冲突及自我防卫机制.pptVIP

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  • 2017-07-05 发布于湖北
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第十一章 挫折、冲突与自我防卫机制 陶琳瑾 从小到大—— 1、小学生儿童节感言:最想什么 都不做,歇一歇。 2、小升初、中考、高考 写作业到12点 3、高考完了逛街,不知 从何下手 挫折是指人们在某种动机的推动下,在达到目标的道路上遇到无法克服的阻碍时产生的紧张状态或情绪反应。 挫折产生的条件 挫折产生的原因 挫折产生的条件 (1)具有必要的动机和目标 (2)要有满足动机和达到目标的手段或行动 (3)必须有挫折情境发生 (4)个体必须有所知觉 (5)紧张状态与情绪反应 挫折产生的原因 (1)客观外界因素:自然环境和社会环境 (2)主观内在因素: 个人的能力限制和生理上、心理上的缺陷 人格和动机方面的因素:目标、耐挫力 中学生的挫折 (1)学习方面 (2)人际关系方面 (3)兴趣和愿望方面 (4)自我尊重方面 冲突指个体在有目的的行为活动中,同时产生两个或两个以上的对立需要,出现相互矛盾、对立或排斥的动机,这些冲突不能获得满足或者满足了一个而使其他的动机受到阻碍,使人处于矛盾的心理状态,就构成了心理冲突。 几种典型的冲突情境 双趋式冲突:个体在有目的的活动中同时有两个并存的目标,而且两个目标对其具有同样的吸引力或引起同样强度的动机。

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