2017新人教部编版一年级上册语文《影子》教学设计二.docVIP

2017新人教部编版一年级上册语文 《影子》教学设计 一、知识与能力目标： 　　　1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个生字。 　　　2、能根据自己的体验正确、流利、有感情地朗读课文，并仿照课文试编儿歌。 　　　3、懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。 　　　4、能背诵课文。 　　二、过程与方法目标： 　　　　通过拼读音节自读课文，感受自主读书的乐趣。 　　　　通过看、听、读、议、练、编，初步感知最基本的语文学习方法──把儿歌与生活联系起来。 　　三、情感与态度目标： 　　　1、利用课文发展学生对周围事物有好奇心。 　　　2、培养初步的专注他人发言的好习惯。 　　四、教学重点： 　　　　认识11个生字，会写飞、马、鸟三个生字。能根据自己的体验正确、流利、有感情地朗读课文。 　　五、教学难点： 　　　1、懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。 　　　2、初步感知最基本的语文学习方法。 　　六、教学用具： 　　　　生字词卡片、多媒体课件一组。 　　七、课前准备： 　　　1、在家长的协助下，在不同的地方，以自己为中心，分辨前、后、左、右。 　　　2、在家长的指导下，温习自己念过的儿歌。 　　八、教学过程： 　　1、儿歌竞赛，激趣参与。（4分钟） 　　　①（孩子们：在幼儿园、在学校、在家里、在婆婆妈妈的怀抱里，你们一定听到了，学会了很多很多动听的、有趣的儿歌。现在咱们来比赛一