2017新苏教国标本第一册语文《4、雨点》教学设计.docVIP

教学内容： 4雨点 教学目标 1.学会本课生字,认识“止”、“”、“”、“目”等新偏旁，理解生字组成的词语 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.初步认识池塘、小溪、江河和海洋，了解水在池塘、小溪、江河和海洋中的不同状态，激发学生观察自然、了解自然的兴趣。 教学重点: 教学难点: 教学准备： 多媒体课件 教学时间： 2课时 第 1 课时 课时目标： 初读课文，做到正确、流利，完成教学目标1 教学过程 教师活动 学生活动 修改备注 看图导入 初读指导 1.请同学们看图，在一片片乌云的下面是什么？ 2.板书课题：雨点 3.看图，说说雨点落到了哪里，在干什么？（要求：按顺序说） 1.自由读课文，画出生字新词，读准字音，读通课文，做到不添字，不减字，不重复词句。初步理解生字词的意思。 2.检查自学情况 （1）出示生字词 落 睡觉 散步 奔跑 海洋 跳跃 小溪 指导正音 （2）找规律： 跑 跃 还有跳都跟脚有关，都是“足”字旁 海 洋 溪都跟水有关， 落 上下结构 睡 眼皮垂下了,睡觉了 “目” 换一换:“学”子换“见”就是“觉” 编字谜：步 止字头 散 反文旁 巩固练习 止字头（ ） 目字旁(　) 反文旁（