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2013年考研心理学真题解析(客观题主观题节选)力比多学院老师整理2011年-2015年心理学考研真题与答案,心理学考研的小伙伴速度收藏起来吧。 另外由于篇幅限制只能此篇只能简单的介绍下2013年心理学考研真题与答案,如果想要详细的解析,需要到力比多学院网校做免费的每一一练哦! 1.研究人与机器相互作用问题的心理分支学科是() A.管理心理学B。 社会心理学C.工程心理学D.实验心理学 解析:此题是对心理学研究领域的考查,工程心理学研究人与机器之间的配置和机能协调,也就是人与机器的相互作用,因此答案是C。 2.心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程,它包括() A.认知、情感、行为 B。感觉、知觉、行为 C.情感、意志、行为 D。认知、情感、意志 解析:此题考查了考生对心理现象的理解,行为不属于心理过程,因此答案选D。 3.当你的手不小心被针扎的时候,手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是() A.脊髓B。大脑C。丘脑D。小脑 解析:此题考查了脊髓的主要作用,脊髓可以完成一些简单的反射活动,如膝盖反射、缩手反射等。因此选A。 4.一位中风患者的右侧肢体瘫痪,其大脑皮层左半球的病变区域位于() A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶 解析:此题考查了大脑皮层运动区的位置是在额叶,因此选A。 5.通常用来测量持续注意的是() A.警戒作业B.双作业操作C.双耳分听D.负启动 勤。思考研解析:此题考查了注意的品质之一——注意的持续性,持续性注意通常用警戒作业来测量。这种作业要求被试在一段时间内,持续的完成某项工作,并用工作绩效的变化做指标。因此选A。 17.小莉活泼好动,热情大方,行动敏捷,适应力强,但做事缺乏耐心和毅力,稳定性差。由此可以判断她的气质类型是() A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质 解析:此题考查了气质的类型特点,小莉表现出的特点符合多血质的特征,因此答案选A。 23.下列选项中,不属于初中生反抗心理原因的是:() A自我意识高涨B独立意识增强C勤奋感与自卑感冲突D中枢神经系统的兴奋性过强 解析:此题考查了初中生出现反抗心理的原因,有三个:1、自我意识高涨;2、独立意识增强;3、中枢神经系统的兴奋性过强,因此答案是C。 39.衡量人眼对光刺激时间分辨能力的指标是:(C) A视敏度B视速度C临界闪烁频率D最大闪烁频率 勤 思考研解析:本题考察的是普心中的感觉一章中的基本概念的记忆。 容易错选的选项:A 视敏度:视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。题干中强调是人眼对光刺激时间的分辨能力,临界闪烁频率表明了视觉系统分辨实践能力的极限 《普通心理学》彭聃龄, p108页课本原话。 54.从心理测量学角度看,中国古代的“七巧板”可视为(B) A、兴趣测验B、创造力测验C、态度测验D、投射测验 解析:本题是对于中国古代的心理与测量技术的考察 详见《心理与教育测量》戴海琦版本,p24页,课本原话。 60.由于幼儿的智力发展迅速,收集幼儿智力测验信度资料的最佳方法是(C) A、再测法B、复本法C、分半法D、方差分析法 解析:本题考察的是考生对信度的估计方法的掌握,属于对知识的理解并灵活运用过程。 容易错选的选项:A、B 题干中所说幼儿的智力发展迅速,所以不可以使用再测,再测信度指的是对同一批被试,再一次施测。复本信度指的是两个平行测验测量同一批被试,但是这个平行测验很难构造。 67动觉感受路分布的部位有(BCD) A班规管B关节C肌健D肌肉 解析:本题考察感觉这一章节中,内部感觉的相关知识点。 详见《普通心理学》彭聃龄p123页,课本原话。 71下列学习与教学方式中,不属于构建主义学习理论倡导的有() A精境学习B接受学习C个别化教学D支架式教学 解析:本题考察的是对于教育心理学中的重要理论的观点的掌握。 73无觉察知觉存在的证据主要来自(ABCD) A Stroop启动实验B实验性分离实验C盲视研究D单侧忽视研究 解析:本题考察考生对于知觉章节中典型实验的掌握,所以需要我们熟练掌握心理学中重要的实验。 74概化理论采用方差分析法分节测量数据的总体方差,通常把数据总方差分解为(ABC) A目标主效应方差B测量侧面效应方差C各种交互效应方差D相对误差与绝对误差的方差 解析:本题考察考生对于概化理论的掌握,属于对重要知识点的熟记层面。 详见《心理与教育测量》戴海琦版本,p342页,课本原话。 简答题 76、艾宾浩斯以自己的为被试,采用机械重复的记忆方法,对遗忘规律进行了定量研究,据此回答一下问题: (1)实验使用材料是什么? (2)测量记忆保持量的指标是什么? (3)用简单图画出艾宾浩斯遗忘曲线。 (4)实验的
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