天津大学工业设计专业卓越工程师培养方案.pdf

工业设计专业卓越计划培养方案 - 1 - 天津大学工业设计专业卓越工程师 培养计划学校培养标准 一、总体要求 工业设计作为我国战略性新兴产业，为该领域培养高素质人才， 为国家培养未来工业产品开发领域领军人物和设计大师是天津大学 工业设计专业卓越工程师培养的核心。实施该计划是要学生全面掌握 工业设计的基础理论及实践方法，接受现代工业设计工程师的基本训 练。掌握现代工业设计领域里必备的人文科学、自然科学知识及产品 设计开发的实践能力。 本培养标准在国家通用标准的指导下，结合天津大学特色、办 学理念和人才培养定位，制定本校工业设计专业的卓越工程师培养标 准。天津大学工业设计专业将按照此标准培养学生，使学生： 1. 具备正确的价值观、人生观和良好的身心素质； 2. 具有积极进取的探索精神和对新知识的获取能力； 3. 具备对复杂工程系统的探索发现、分析判断和决策实施能力； 二、专业特征目标 培养面向我国现代化建设需要的和未来发展需要的具有崇高理 想，健全的身心品质，强烈的社会责任感、职业责任感、爱国精神、 科学精神、创新精神及国际视野，能在工业设计工程领域胜任新产品 开发设计，研究规划、管理运营等工作的卓越工业设计师，具体特征 - 2 - 目标包括： 1、具备正确的价值观、人生观和良好的身心素质 1.1 开朗、善良、包容及团队精神。 1.2 正直、诚信、求实及职业责任感。 1.3 爱国、敬业、爱岗及奉献精神。 1.4 勇敢、自信、钻研及进取精神。 1.5 谦虚、谨慎、理性及科学精神。 1.6 热爱生活、关爱他人及健康的体魄。 2、具有积极进取的探索精神和对新知识的获取能力 2.1 善于学习，具有在实践中学习新知识的能力。 2.2 善于发现，具有批判性思维。 2.3 善于分析，具有严谨的逻辑思维。 2.4 善于实践，具有处理解决实际问题的能力。 2.5 善于管理，具有对系统统筹规划的能力。 2.6 善于交流，具有中外语言交流、沟通和国际视野。 3、具备对复杂工程系统的探索发现、分析判断和决策实施能力 3.1 掌握学科前沿技术，利用现代信息技术，丰富专业设计素质。 3.2 了解现代工业企业文化，运用所学服务于企业。 3.3 掌握专业设计理论知识，并通过设计实践检验真理。 3.4 了解社会发展趋势，丰富专业设计的文化内涵，推动社会进 步。 - 3 - 3.5 掌握工业设计的基本工作方法，能解决工业企业的实际问题。 3.6 深入社会企业实践，养成面对工程实践的经验。 三、课程计划 本课程计划配合 18 项专业特征目标，通过课堂理论教学，实践 教学及工程创新计划和企业学习等各种教学环节实践，实现学生知 识、能力、素质的综合培养，具体培养计划如下： 类别 课程名称 学分 备注 一、人文与社会科学类 思想政治理论 16 必 思想道德修养与法律基础 3 必 中国近现代史纲要 2 必 马克思主义基本原理 3 必 毛泽东思想、邓小平理论与“三个代 6 表”重要思想概论 必 形势与政策教育 2 外语 26 必 英语读写译1A －D 4 必 英语口语1A －D