美丽贵州资料.ppt

* * 义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 四年级下册 第五单元 ： 1. 美丽的贵州 学校：关岭县关索中心小学 执教：金大兴 * * 中国 * * * * 了解贵州----- 高原明珠 小组合作： （1）贵州省有哪些地级行政区划单位？ （2）找一找我们的家住在贵州省的哪个方位，属于哪个地级行政区划单位？ * * 贵州省有9个地级行政单位。其中有（ ）个地级市，（ ）个地区，（ ）个少数民族自治州。 贵州省的东边是（ ），南边是（ ）西边是（ ），北边是（ ）。 我家住在贵州省（ ），属于（ ）市（地区/自治州） 家乡信息表 云南 4 2 3 湖南 广西 四川重庆 西南 安顺 * * 欣赏贵州----- 家乡美景美如画 * * 黄果树 * * 梵净山 * * 织金洞 * * 红枫湖 * * 马岭河 * * 龙 宫 * * 紫云格凸河  * * 西江千户苗寨 * * 花海----百里杜鹃 * * 关岭国家地质公园 * * 第九条 各级人民政府应当加强环境保护宣传和普及工作，鼓励基层群众性自治组织、社会组织、环境保护志愿者开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传，营造保护环境的良好风气。 * * 赞美贵州---- 1、 以自己的方式赞美一下自己的家乡。 2、以小组为单位，在组内编写“我的家乡”导游词，从环境气候、地理特征、民俗风情等方面介绍自己的家乡。 美丽的贵州，我们爱你！ * * 拓展： 课下搜集有关家乡的图片、文字 资料，编成《贵州博览》。 * * 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *