从-期望-视角-看好-职校生——宝应A中专16级新生学习期望的调查报告.pdfVIP

电大理工 2017 3 Study of Science and Engineering at RTVU. 1 270 年 月 第 期总第 期 DOI ：10.19469/ki.1003-3319.2017.01.0038 从“期望”视角“看好”职校生 ——宝应A 中专16 级新生学习期望的调查报告 程群 陈苏俊 江苏联合职业技术学院宝应办班点 (宝应 225800) 1:1 摘 要 随着职业教育大力发展，普职比越来越接近 ，职业教育质量更加凸显出其重要性。而社会、学校、甚 至部分教育专家，仍然用传统的观点看待职校生，对职校生存在着“偏见”的现象。笔者对宝应A 中专2016 级774 名 新生从学习期望的角度进行了调查，其实绝大部分职校生选择职业学校并不是无奈之举。他们是积极的、自信的新时 代职校生，但因为学习基础薄弱也存在着较重的“习得性失败”情绪，需要我们教育工作者加强引导和干预。 关键词 期望；职校生；改变 中图分类号：G712 文献标识码: A 文章编号：1003-3319(2016)04-00038-02 作为职教一线工作的老师，应当全面了解我们的 对学校师资和学习任务的轻重的关注度不高。这一分 教育对象，以期提高教育教学的针对性和实效性。事 析结果恰恰符合了人在新的、陌生的环境下的普遍心 实是更多的一线教师仅凭工作经验开展教育教学活 理；另一方面学校的校风、办学环境等因素的好坏体 动，这种疏于对教育对象的研究难免造成只看表象， 现了学校社会声誉，即宝应A 中专16 级新生具有“在 难揭实质。职校教师对职校生的“抱怨”、“谩骂” 社会声誉高，办学条件好的职校学习”的期望。 等现象时有发生，造成这种局面的原因之一就是职教 教师缺乏对职校生深入了解和研究。笔者试图通过问 1 A 16 表 宝应 中专 级新生关注目前学校情况的调查数据 卷调查，分析新形势的职校生的学习期望，为看好职 关注内容 选择人数 个案百分比(%) 校生尽到自己的责任。 住宿环境 356 53.9 1 调查对象 食堂质量 364 55.2 以宝应A 中专2016 级774 名新生为对象。共发放 人际交往 392 59.4 问卷774 份，回收774 份，有效问卷660 份，有效率 校风建设 342 51.8 85.3%。有效问卷中男生405 人、女生255 人；就业班 师资力量 208 31.5 247 人、高考班338 人、五年制大专班75 人。 班级建设 277 42.0 学习任务轻重 254 38.5 2 调查工具 其他 94 14.2 自制“宝应A 中专新生学习期望调查问卷”。问 卷主要内容有：11 你关注目前学校生活的哪些方面； 3.2 关于“能否学好专业课程及学习困难原因”的调查 12 目前开设的专业课程，你认为自己能学好这些课程 分析