中学生消费面子观.pptVIP

《中学生消费面面观》;●本人对课程的理解; 每天放学时,校门口的一些杂货店,小吃摊就热闹起来了,店门摊前总是挤满了各个年级的学生.他们这些学生对正确消费观的理解有多深.现在的中学生生活在一个人人都需要面对的复杂而美伦美奂的社会,随着我国人民生活水平的提高,学生参加的社会活动的范围正日益扩大,消费自然是其中不可忽视的重要一项.琳琅满目的商品,层出不穷的各种品牌,千变万化的流行信息,给差不多每个城市的中学生提供了一个通过消费活动认识社会,了解社会的机会.也因此,中学生的消费观也面临着严峻的考验.如何树立正确的消费观,怎样树立,成了我们面临的重大问题. 也是社会所关注的问题。为此,我们设计了这个活动,通过它了解当代中学生的一些看法. ;●本次活动设计的理论依据; 1、通过本次活动，使学生认识合理消费的意义， 提高自己适应社会消费生活的能力，养成良好的 消费习惯。;●本次活动的重点;●本次活动的方法与意图;●本次活动过程设计; １、播放视频《大腕》关于消费观的精彩片断，营造氛围，引起共鸣与讨论。3分钟 ２、情景剧场，议一议，造成三种消费现象的原因。让学生感受到这些消费心理就在身边。7分钟 ３、实话实说“话消费”，调查问卷，《树立正确的消费观》。活跃课堂气氛，营造宽松、欢快氛围为后面的辅导活动做好铺垫。2分钟 ４、聊天室畅所欲言，大家围绕消费这个主题讨论?：我们都在哪些场合消费?为什么消费?人类用于生活性的消费有哪些?用于发展性的消费有哪些? ５分钟 ５、观看三个情景剧:同学们分组给三个情景剧设计结尾，并派代表表演。要讲明本组设计这样结尾的理由。 （表演情景剧）８分钟（２分钟思考、小组讨论，每一组1。５分钟汇报） 6、设计生日活动的形式（动手实践） 1８分钟;四、活动总结 (1分钟) （1）学会合理消费的意义（中学生的消费误区 集中体现在：盲目从众、攀比成风和浪费严重。） （2）中学生应树立的消费观（提倡适度消费、 防止盲目消费、抵制不良消费） ;;《中学生消费面面观》;;;●议一议;;镜头三：;;;调;;●??一演;;剧情二：;;适度消费、防止盲目消费、抵制不良消费;马;课后实践;菜聚痊浊眼寨鸽咱悬晓殷喘恃窝艇莽雪啄香育截蕾狠棋笨俺悔冶降肢咎岁中学生消费面子观中学生消费面子观