昆曲经典唱段之美与声乐教学实践研究.pdfVIP

口 全国中文核， 期刊艺术百家2007年第7期总第99期 I 170 HUNDRED SCHOOLS IN ART 文章编号：1003：9104{2007)07—0170—03 昆曲经典唱段之美与声乐教学实践研究 施 敏 (苏州科技学院音乐系，江苏苏州215009) 摘 要：民族声乐的发展既需要学习外来艺术的长处，也需要对中国传统艺术进行精 细、严肃的研究并汲取其精华。昆曲集文学、历史、音乐、舞蹈、美学等于一体，是综合性很强 的表演艺术。也是文化底蕴极深的剧种之一。将音乐教育与地方音乐艺术有机结合。并引 入教学中，引入艺术实践活动中。从昆曲艺术中吸取营养，为继承和弘扬 中国传统文化。传 承本土文化做有益的探索。 关键词：昆曲；[皂罗袍]I[好姐姐]；艺术实践 中图分类号：G40—014 文献标识码：A On the Beauty of the Classical Singing Style of the Qunqu Opera and the Singing Teaching Practice SHI Min 当代作家白先勇说：“一个民族一定要有精英文化，昆曲 娘在花园里有两支曲子，[皂罗袍]和[好姐姐]。[皂罗袍]是 一 向就是精英文化、精致文化。从长远来讲，保护和发展中国 第一支，它的内容着重在描写杜的游春伤感。 传统文化、发展昆曲，都需要先从教育人手，把传统文化的教 首句：“原来姹紫嫣红开遍。”这时杜丽娘刚进花园，首先 育纳入教育系统，让年轻人了解我们的古典文化和文明”①。 接触到的是满园春色、万紫千红的景象，应该露出赏春的愉快 牡丹亭是昆剧中的经典剧目，是我国明代伟大的戏剧 心情。由于“昆曲念上声和去声正好与普通话相反，即上声字 家、汤显祖的代表作。其中游园》一出戏在牡丹亭》中至关 的声调应为“＼．．，去声字的声调应为“V”，”⑦。唱昆曲在吐字 重要。游园以[绕地游]、[步步娇]、[醉扶归]、[皂罗袍]、 归韵上有些与众不同，很多字带有苏州腔。“原”唱“you”音， [好姐姐]、[尾声]六支曲牌为一组套曲。而游园》中的[皂 “原来”是散板部分，唱得细腻缠绵，咬字吐声要柔媚，声音要 罗袍][好姐姐]，是牡丹亭》女主人公杜丽娘的唱段。是表 舒展，“来”是延长音，要用“橄榄腔”，唱时要由轻而响，再由 现杜丽娘来到花园，看到满园春景所发出的慨叹。曲调充分 响而收，好似橄榄一样，两头轻中间重，两头虚中间实，声音富 体现了南曲委婉秀丽、含蓄抒情、缠绵细腻的特点。也是《牡 有弹性和变化，运用这种唱法，给人一种悠扬绵延之感。“姹 丹亭·游园》的核心曲词，这段戏无论唱词和曲调写得都很 紫”这两个字，强调字头要咬清楚，不能含糊，出字重，行腔稳， 美。这几乎是昆曲名旦必唱的经典段子，也是流传甚广的经 表现杜丽娘对景色的惊叹。“姹”用豁腔，豁腔不是主腔，不应 典昆曲唱段。 唱实，只是在主腔将完时稍微上扬一下，“姹”字第二拍用撮 本着科研为教学服务的精神，我选取了昆曲牡丹亭 -游 腔来扣住它，避免向上扬。“紫”是上声字，用罕腔唱法，“紫” 园)中的[皂罗袍]、[好姐姐]，作为教学实践。昆曲表演需要 是长音运用“橄榄腔”。“嫣红”“开遍”中的“红”和“遍”唱得 演员经过长年的训练，在唱、念、做、打(舞)这几个方面有深厚 断些，连与断形成对比，声断气不断，唱出姹紫嫣红满园春色 的功底。而我们音乐系没有这几个方面兼备的学生。根据学 的效果。“开”字的腔格是123，从“开”字唱到“遍”字就是从 生的特点，以领舞、领唱、帮唱的表演形式表现这个作品。领 1唱到5，中