以十七大精神为指导 促进我省教育又好又快发展.docVIP

以十七大精神为指导 促进我省教育又好又快发展胡锦涛总书记在党的十七大报告中对教育的新认识、新思考、新目标、新要求，为开创我国教育事业新局面进一步明确了方向。省第十次党代会上坚持把实施科教兴省战略作为加快发展速度、转变经济发展方式、实现经济社会历史性跨越必须长期坚持的发展战略，把确保教育优先发展作为实际工作中必须牢牢把握的重要方面等，为我省教育事业带来了难得的发展机遇。如何深入贯彻落实十七大精神，促进我省教育又好又快发展，本文立足于“欠发达、欠开发”的基本省情，作以下几点思考。 加大投入，为推进教育公平提供物质保障 加大对教育的投入是教育改革和发展的前提，只有切实增加、落实教育经费，才能为教育公平提供坚实的物质保障。应坚持教育的公益性，进一步明确政府发展教育事业的责任，健全财政对教育投入的保障制度。根据国家有关法律，在现行的财政政策中，有许多方面投入是非常明确的，如财政性经费支出占国民生产总值的比重应达到４％等。因此，各级财政应按要求依法兑现，既要体现在各级政府财政预算报告中，又要体现在对职业教育、基础教育和薄弱学校的资金投入和扶持上 坚持促进“五个协调” 坚持促进基础教育、职业教育、高等教育的协调发展，促进城乡教育的协调发展，促进公办教育与民办教育的协调发展，促进教育与经济的协调发展，促进教育事业的推进与教育行风建设的相互协调。努力实现我省“十一五”教育改革发展的基本目标，即：巩固和提高“两基”成果，高中阶段毛入学率达到50%左右，力争市（州、地）所在地和部分县（市、区）基本普及高中阶段教育；中等职业教育在校生翻一番，中等职业教育与普通高中教育在校生规模大体相当；高等教育毛入学率达到15%左右 以“三项任务”为抓手,促进我省教育事业又好又快发展 国家已明确“十一五”期间及今后相当长一段时间,教育改革发展的基本方略是“普及巩固义务教育,大力发展职业教育,着力提高高等教育质量”。这是教育改革发展的三项长期任务。要以此为抓手,切实推动三大类教育加快发展、健康发展、持续发展 在巩固义务教育方面,要针对存在的问题和困难，进一步认真制定和实施“两基”巩固提高方案,根据新的义务教育法的规定及国务院的部署,切实建立健全农村义务教育经费保障机制,进一步加强改善农村中小学办学条件、加大对农村薄弱学校的改造力度,加强农村中小学教师队伍建设,大力促进义务教育均衡发展,认真解决好农村进城务工人员子女接受义务教育的问题。重视特殊教育,积极发展学前教育,加快发展普通高中教育,提高普通高中教学质量 在职业教育方面,要抓住国家大力发展职业教育的机会，全面加快我省职业教育发展,尤其是中等职业教育的发展,紧紧围绕“十一五”期间中等职业教育在校生翻一番的目标，认真调查研究，摸清家底，制定切实可行的政策、措施和办法，充分挖掘潜力，加大投入力度，努力扩大中等职业教育的办学规模。在专业设置方面，一定要与我省经济社会发展和就业紧密结合起来，努力增强学校发展的生命力 在高等教育方面,要根据“十一五”期间15%毛入学率的目标，制定可行的政策、措施和办法，深化改革，创新办学模式，支持和规范“独立学院”的办学，发展现代远程高等教育，扩大高等教育的办学规模。要坚定不移地把提高高等教育质量放在首位,围绕提高教育质量来研究部署高等教育工作。要认真研究处理好高等教育大众化进程的节奏与经济社会发展水平相适应、高等学校的规模、质量、结构、效益相互协调、高等学校师资的数量与素质相统一、高等学校招生与就业相互协调、高等学校的收入与支出相适应等重大关系 切实加强基层农村、 边远地区中小学教师队伍建设 一要保障基层农村、边远地区中小学教师工资按时足额发放。二要切实改善基层农村、边远地区中小学的办学、工作和生活条件。妥善解决好教师的就医、保险、养老等问题。三要大力提高基层农村、边远地区中小学教师的综合素质和业务水平，努力提高农村中小学教学质量。四要深化基层农村、边远地区中小学人事制度改革，建立充满活力的中小学人事制度 切实推进素质教育, 促进受教育者全面发展 坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。要把社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观;坚持用马克思主义中国化的最新成果教育学生,使学生形成在中国共产党领导下、走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想;大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立和践行社会主义荣辱观 进一步推进基础教育课程改革,不断更新教育观念，改进培养模式和教学内容、教学方法,加强学生创新精神和实践能力的培养，加强美育和劳动实践教育 切实加强学校体育工作,落实“健康第一”的要求,保证学生在学校每