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关于强化网络环境下高职院校学生管理工作探究[摘要]网络给高职院校学生管理工作带来了难得的机遇，但也因此对大学生思想和心理成长产生了长期的、连续的、潜移默化的消极影响，使高校学生管理工作面临新的挑战。对此，应积极探索新时期网络条件下学生管理的对策，以引导大学生健康成长 [关键词] 学生管理 网络化 高职院校 自1994年我国正式接入国际互联网以来，互联网以不可遏止的发展态势快速进入人们的生活，让人们享受高科技带来的各种魅力的同时，也深刻冲击着人们的生活和心理，网络技术以其丰富的表现力，便捷的信息传递和充分的资源共享性，正日益成为了一个全新时代的象征并现实地存在和影响着学校、教师及学生，尤其是对正在成长中的高职院校所带来的影响不容忽视 1 网络对学生的负面影响 据中国互联网信息中心(CNNIC)于XX年1月公布的最新资料显示，目前学生在中国的互联网络用户中占28.8％；从上网用户的年龄结构看，18～30岁的青年人占49.9％，约占“网民”的半数；从文化程度上来看，大专及大专以上的又占了“网民”的36.2％。这些数据显示，学生已成了网民的中坚力量 笔者曾对在校高职生做过一项调查发现，高职生上网大致有三种情形：一是看新闻，或者是获取信息，这当然是比较积极的一种，能较好利用网络资源，为自己服务；二是玩游戏，游戏对智力及反应能力的培养大有好处，但是如今游戏的逼真与刺激，非常容易让人沉迷而欲罢不能；三是网上聊天，OICQ又是一种非常盛行的聊天工具。而为什么同学们会对聊天情有独钟呢?当笔者问及这个问题时，一部分同学回答是“交网友”，其他的同学是和朋友联系。一位热衷于上网的同学说：“一般只要有时间我就上网，有时上课我都情不自禁地想着上网。”的确，在同学中，为上网，废寝忘食者，甚至逃课上网者大有人在 据了解，在网络上主要存在三类污染现象： 第一是黑色污染，主要是政治方面的，其言论往往背离国家的方针政策，更时不时有直接攻击党和国家领导人的言论出现 第二是黄色污染，其内容不言而喻，这方面信息往往容易引起青少年学生的高度关注 第三是灰色污染，就是网聊现象，实际上网络聊天工具的泛滥正在给成长中的青年学生带来更多不利的影响，网恋现象时有出现 2 网络吸引青年学生的根源所在 网络对青年学生具有如此大的吸引力，其主要原因有： 2.1　信息需求量的急剧增加 大学生处于人生的黄金年龄，渴望知识，而网络上资源齐全、氛围自由、不受限制的特性恰恰符合了大学生的要求。很多学生查资料不上图书馆，直接上网查询，网络的便捷性大大提高了他们的工作效率 2.2　娱乐方式的多元化 从网络诞生的第一天起，就注定了这里是一个多姿多彩的缤纷世界。最新的电影，最酷的音乐，各类明星八卦，这里是娱乐的天堂。很多人上网除了聊天外，还经常看电影、听音乐、玩游戏等 2.3　强烈的交友欲望 80后出生的学生大多是独生子女，个性鲜明，进入大学后渴望交友，希望别人理解自己，但又不愿主动与同学交往，闭锁真情，现实中没有太多的朋友。可是在网络的虚拟世界里，他们可以隐蔽真相和真心，与他人自由平等地交谈各种话题，还可以体会一呼百应的成就感。另外，现实生活的不如意容易让大学生产生烦恼，在网络里可以找人倾吐，很大程度上可以让学生从紧张压抑的心理状态中获得短暂的解脱。研究表明，社会疏离感与对网络的依赖性存在正相关系 2.4　现实与梦想的缓冲地带 在充满理想与激情的青年时代，也伴随很多的失意与落寞。学习生活的压抑，理想与现实的冲突，总会让他们产生挫折感，网络论坛可以自由讨论，网络游戏里的英雄人物呼风唤雨，这些都成了他们心中的虚幻愿望，满足了一定的成就感 2.5　对性的好奇 随着生活水平的提高，青少年的成熟期明显提前，身体性机能的完善使得青年学生容易产生性冲动和神经过敏，对异性产生好感，对各类性话题产生前所未有的兴趣。网络上流传的裸露照片，敏感的文章标题，带有性暗示的链接都容易使得这些缺乏控制力的学生欲罢不能。网络的性教育使部分学生陷入了性焦虑 3　解决的对策和建议 高职生的年龄特点决定了他们对新、奇、特的东西充满好奇与兴趣。因而，为了防止因好奇心而导致的不良网络行为，同时也为了更好地杜绝西方国家的“网络文化霸权”和“网络文化侵蚀”，“堵”是首要的屏障 3.1　完善学校硬件设施，设立专门的学生网站，加强网站管理建设，宣传主流思想 3.1.1　完善网络立法，加强对网络的监督 近年来，我国在这方面取得了一些进展，如开发了“东方卫士”、“网络警察110”等过滤软件，高校应该针对学校教育的特点，积极探索开发适合校园网的过滤软件。同时，还应该加强监督。如成立校园网上担任指导、协调、检查、监督作用的“网络警