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论马克思主义理论教育在大学生理想信念教育中作用[摘要]马克思主义理论教育对大学生树立正确的理想信念具有重要作用。马克思主义理论教育有助于大学生树立科学的社会主义理想信念，认清当前国际国内的主题形势，夯实理论功底，培养科学的思维方式 [关键词]马克思主义理论；大学生；理想信念 [作者简介]林勇灵，广西大学政治学院思想政治教育专业硕士研究生，广西南宁530004 [中图分类号]D64　[文献标识码]A　[文章编号]1672－2728(XX年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来。“没有这样的信念，就没有凝聚力，没有这样的信念，就没有一切。”“无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。”“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。”并把理想和纪律作为人才素质的两个重要标准及“四有”新人的重要标准。他说：“四有，有理想、有道德、有文化、有纪律。其中我们最强调的，是有理想。”因此，在大力发展社会主义市场经济条件下，必须加强对大学生的马克思主义理论教育，使大学生可以在通晓人类社会发展规律的基础上，不仅树立对社会主义的信心，而且坚定社会主义的理想信念，树立科学的世界观和价值观；也可以让大学生通过马克思主义哲学思想抛弃狭隘的急功近利的目的，培养淡泊名利的心境，塑造追求真理、心怀人类的高尚精神境界，从而提高他们的思想道德素质；进一步帮助大学生把坚持马克思主义的社会主义政治观点、政治方向作为自己的自觉的意识和行为；并认同社会主义的优越性，树立科学的社会主义理想信念，从而引导大学生找到符合社会发展方向的个人定位 二、马克思主义理论教育是我国意识形态领域占领大学生思想主阵地的需要 意识形态的基本特点，是其对社会存在的依赖性。当前，我国正处于国际复杂形势与国内转型特殊时期，各种社会思潮空前活跃，各种文化观念相互交织和激荡。这些变化必然导致大学生对过去较为统一的思想观念、生活方式、行为准则以及人生观、价值观，由认同走向迷惑或质疑。实用主义、功利主义、自由主义、分散主义、极端个人主义、拜金主义、享乐主义、利益至上原则等在社会上大行其道。因此，为了使大学生能够正确把握国际国内形势，抑制腐朽思想文化对大学生的侵蚀，就要加强马克思主义理论教育，在我国意识形态领域要其去占领大学生思想主阵地；唯有如此，才有利于大学生认清国际复杂形势和把握国内特殊环境，也才能保证大学生有正确的政治方向和人生方向 (一)有利于大学生认清国际形势的发展。21世纪是一个世界形势风云变幻、经济全球化浪潮日益高涨的新时期。在以和平与发展为主题的大背景下，当今国际形势的总体特征主要表现为：政治多极化在曲折中发展；经济全球化浪潮汹涌澎湃；科学技术进步异常迅猛。在这复杂的国际局势下，我们面临着长期而艰巨的国际压力，渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的斗争将长期存在，并且异常尖锐。而意识形态领域争夺阵地的斗争是关系到党和社会主义制度前途、命运的大事和要事。我们必须牢固树立全民特别是作为祖国未来、民族希望的高校大学生的“阵地意识”。江泽民同志曾指出，思想宣传的阵地，社会主义思想不去占领，资本主义思想就必然会去占领。因此，这就要求我们要粉碎西方资本主义对我国实施西化、分化的图谋，就必须坚守社会主义阵地不动摇；坚持和加大高校思想政治教育中对马克思主义理论的灌输力度，坚持以“灌输”理论为指导。用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想牢牢占领意识形态的阵地是一项必要而又紧迫的重要的政治任务，这关系到我国高校大学生的发展状况。所以，要加强社会主义思想体系的灌输，牢牢把握社会主义思想体系阵地，从而坚信社会主义制度的优越性。马克思主义作为科学的世界观和方法论，完全可以使大学生明辨是非，有选择地吸收外来精华，去除糟粕 (二)有利于大学生把握国内转型时期的特殊环境。目前，我们正处于社会转型期，社会转型给青年大学生价值观塑造带来客观要求。在这一转变过程中，不同文化的相互激荡、相互碰撞、相互制约和相互渗透，各种社会矛盾相对集中，同时充满着传统与现代、东方与西方、社会主义与非社会主义等思想相互交织、相互融合；这必将给当代大学生的思想观念和内心情感带来变化，包括价值观念、伦理道德等方面的变化。除此，在市场上存在的一些负面影响给大学生的价值观带来冲击。具 体表现为：一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重；一些大学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出；一些大学生知行脱节，对社会主义道德的一些基本内容虽了解，但实际行动又是另外一种表现；更有不少学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造时期，这更使得大学生在价值观方面产生诸多迷茫、困惑和疑问，迫