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植物的多样性 植 物 的 多 样 性 —观察校园植物 《植物生物学》实践专题 提 纲 一、植物多样性的概念 二、植物分类基础知识 三、校园植物的多样性 一、植物多样性的概念 植物多样性——指地球上所有植物（约50万种）及其与环境形成的生态复合体，以及与此相关的各种生态过程的总和。 多样性包括各个层次各个水平上的多样性，即：基因、细胞、组织、器官、物种、种群、群落、生态系统等的多样性。 二、植物分类基础知识 1.植物的命名——双名法 由瑞典植物分类学家林奈（Linnaeus）创立，每种植物种名由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成。 如：银杏（ Ginkgo biloba L. ）的学名是这样的来的： Ginkgo biloba L. 属名 + 种加名 + 命名人 属名（第一字母大写）的含义与来源： 植物的某些特征、颜色、气味等、植物体的某种化合物、用途、植物的习性和生活环境、植物的产地等。 2.植物分类的阶层系统 分类阶层：界、门、纲、目、科、属、种 界是分类学的最高级单位，种是分类的基本单位，各级单位下还可分“亚”单位，如“种”还可分为： 亚种——形态上区别较明显、地理上又有隔离的个体群 变种——有较稳定的形态差异，分布范围较局限的个体群 变型——没有特定分布区、零星变异个体 3.植物分类的原则和分类系统 建立分类系统的主要目的： 反映不同类群之间的亲缘关系以及它们的进化程度的高低。对于植物来说： 原始特征： 进化特征： 单细胞 多细胞、组织分化 无茎叶分化的叶状体 有根茎叶分化 仅有管胞 有导管分化 同配生殖 卵式生殖 无世代交替 异形世代交替 孢子繁殖 种子繁殖 无真正的花 有花和果实 4.植物的鉴定 鉴定植物的重要工具——检索表 (1)编制原理:区分成对的相对特征 (2)检索表的两种常用形式： 定距（二歧）检索表 平行检索表 定距（二歧）检索表 1.植物体无根、茎、叶的分化，无胚。 2.植物体不为藻类和菌类所组成的共生体。 3.植物体内有叶绿素或其他色素，为自养生活方式---------藻类植物门 3.植物体内无叶绿素或其他色素，为异养生活方式---------菌类植物门 2.植物体为藻类和菌类所组成的共生体 -----------------------------地衣植物门 1.植物体有根、茎、叶的分化，有胚。 4.植物体有茎、叶而无真根 -------------------------------------苔藓植物门 4.植物体有茎、叶而有真根 5.产生孢子---------------------------------—--------------------蕨类植物门 5.产生种子----------------------------------------------------种子植物门 平行检索表 1.植物体无根、茎、叶的分化，无胚。----------------------------------------------2 1.植物体有根、茎、叶的分化，有胚。----------------------------------------------4 2.由藻类和菌类所组成的共生体------------------------------------------地衣植物门 2.非藻类和菌类所组成的共生体-------------------------------------------------------3 3.植物体有叶绿素或其他色素，为自养生活方式---------------------藻类植物门 3.植物体无叶绿素或其他色素，为异养生活方式---------------------菌类植物门 4.植物体有茎、叶，而无真根------------------------------