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一、找主干,看搭配是否恰当 1、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。 2、“新课标”要求,在教学中,老师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。 3、地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞秀华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。 4、六年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱,从无人到有人,从“一人一天”到“两人五天”的进步。 5、采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 二、看语序是否得当 1、经考古专家20多年的整理、研究和发掘,被学术界评定为我国20世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一系列重大成果。 2、打开莎士比亚戏剧集,如同打开百宝箱,使人眼花缭乱,处处迸发出智慧的火花,闪现着艺术的光芒。(06天津卷) 3、这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因,主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。(06重庆卷) 三、注意语意是否重复或相反 无论是反问句式,还是否定陈述句式,常常会出现否定词多一个,从而造成语意相反。 1、很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。(05年江苏卷) 2、如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象,已经成为困扰本届组委会的首要问题。(06江苏卷) 3、发展没有终点,实践不会终结,因此思想解放也不会一劳永逸,难道我们能否认这不是真理吗? 四、看介词短语,是否缺主语 介词短语误用造成主语残缺,这是最常见的语病。 1、由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。 2、自1993年北京大学生电影节诞生以来,已经累计有超过100万人次参与影片的观摩。(05年全国卷一) 3、在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。(05年浙江卷) 4、由于适当的温度有助于化学反应速度,工期将选在气温较高的5、6月份。 五、看数量词,是否重复、矛盾或不科学 看与数量词搭配的词语如“增加(减少)了”“增加(减少)到”是否科学准确,约数不能有重复表述或前后矛盾的文字,表数量减少不能用倍数。 1、广东每年虾产品出口超过一亿美元以上,一旦被征收反倾销税,整个虾产品出口将遭受沉重打击。 2、据统计:河南省栽植泡桐至少二亿棵左右,泡桐栽种面积增加到一千万亩以上。 3、这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍。 4、大豆中蛋白质的含量高达近40%以上。 5、工厂实行了生产责任制以后,效率有了显著的提高,每月废品由原先一千只下降到一百只,废品率下降了九倍。(06广东卷) 六、看两面词,是否出现“一面”对“两面” 两面词如“能否、是否、成败、优劣、好坏”等,它常常造成“一面”对“两面”或“两面”对“一面”的语意搭配不当。 1、能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。(05年全国卷一) 2、学校抓不抓青少年理想教育问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度的重视。(05年山东卷) 3、.获取信息的能力,成为学生自主学习的前提和基础,也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。(06天津卷) 4、天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。(06全国卷1) 七、看句式结构,句式是否杂糅 句式杂糅就是两种句式糅合在一起,判断的关键是找句子的主干,可找到两套交叉的主干。当然从语意上分析,这种语病也可粗略地看作语意重复。 1、为什么火上舞蹈者的脚掌不会烧伤呢?原因之一是因为舞蹈者不停在跳跃。 2、高速磁悬浮列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 3、.某些商家违背商业道德,利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下,为“隐形笔”大做广告。(06北京卷) 4、.那几天阴雨连绵,造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨,屋内连个下脚的地方都没有,妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。(06四川卷) 5、上海音乐厅精心打造“五一”晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。(06浙江卷) 八、看语意,是否明确、是否矛盾 歧义:句子中某个词语指代不明,或者一词多义,或者一词多(词)性或者不同的断句方式等造成语意不明,产生歧义。 1、因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖 2、山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。(05年天津卷) 3、她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱,便投诉《人间指南》编辑部,要求编辑部帮她伸张正义,编辑部对此十分重视。(0
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