沙漠里的奇怪现象PPT汇编.ppt

海市蜃楼1 海市蜃楼：上面的气温比下面的高，远处地面景象便“倒映在天空中”，成为海市蜃楼。（光作怪 ） 海市蜃楼2 鸣沙山 鸣沙：因为沙漠面部的沙子是细沙而干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒移动摩擦起来，便发出声音。（声音作怪 ） 作者得出了什么结论?这个结论在全文中的作用是什么？ 沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的； 点明全文的主旨，收束全文。 自然界里和我们的生活中都存在着许多奇怪的现象，你能不能从科学的角度解释呢？ 如：①下雨天，我们一般先看到闪电后听到雷声？ ②在冬天的早晨，天边有时会出现三个太阳？ ③有一个船队，在大西洋上航行，忽然船不动了，好像被什么东西粘住了一样，船上的人乱做一团，以为鬼来了？ 课外拓展 ①下雨天，我们一般先看到闪电，后听到雷声。这是为什么呢？原来是由于光的传播速度比声音快。 ②这是由于寒冷，水蒸气凝结成了小冰晶，太阳光照射在它上面就会发生折射，正好会聚在太阳两侧，于是就出现了三个太阳，称为“幻日”。 ③随船的一位科学家调查得出了结论：原来这一地段的水流程度不同，导致海水密度不同，形成浅海层和深海层。船接触到深海层就会被粘住，只要船行驶的力度大于水的粘力，就可脱离。 奇怪现象 形成的原因 “魔鬼的海”和“海市蜃楼” “鸣 沙” “沙漠中地面被太阳晒得酷热了 …… 光线折光和反射的影响 …… 又叫做海市蜃楼。” “据一些专家的意见…… 沙粒移动摩擦起来，便会发出声音，这便是鸣沙。” 四、小结 六、作业 你认为本文在说明事理的过程中，运用了那些说明方法？ 请将句子一一找出。 竺可桢 1、常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。  2、说明方法很多，常见的有：分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、列图表等。  3、说明文的语言特点：准确、简练、平实、生动等。  4、阅读说明文应从下列几个方面人手：明确说明的对象是什么；分析说明对象的特征有哪些；理清说明的顺序；找出说明方法；体会说明文语言的准确性的特点。? 说明文的文体知识： 梳理巩固 说明文按说明内容可分为事物性说明文、事理性说明文。 按语言风格可分为平实性说明文和文艺性说明文等科学小品 学习目标（第二课时） （1）了解事理说明文的一般特点，掌握本文的说明方法。 （2）体会说明文准确生动的语言。 （3）激发探索世间万物奥秘的兴趣，培养探索精神和创新精神。 学生自学，质疑问难（15分钟左右） 自学提纲： 1、从语言风格和说明对象来看本文属于哪类说明文？ 2、作者在阐述这一主题时，是按照什么顺序来进行的，这样写有什么好处？ 3、本文在阐释道理的过程中，运用了哪些说明方法？找出来并分析一下这样写的好处？ 4、这是一篇科学小品，带有一定的文艺色彩。从文中找出几例来体会语言的生动性与准确性。 三、合作探究，解决疑难 1、从语言风格和说明对象来看本文属于哪类说明文？ 说明文按说明内容可分为事物性说明文、事理性说明文。本文是事理性说明文。按语言风格可分为平实性说明文和文艺性说明文等科学小品，本文属于文艺性说明文。 2、作者在阐述这一主题时，是按照什么顺序来进行的，这样写有什么好处？ 逻辑顺序。 可怕，恐怖的事 “沙漠真像法显和玄奘所说的那样可怕吗沙漠真有魔鬼吗？ 先对比说明法显、玄奘时条件困苦，再从科学角度进行解说，进入文章核心部分 现象 本质 小 大 3、本文在阐释道理的过程中，运用了那些说明方法？找出来并分析一下这样写的好处？ （1）举例子：如：“举晋僧法显、唐僧玄奘深入沙漠的经历；孟奇随拿破仑军队出征的奇遇；宁夏地区鸣沙山的来历；“我”和几个同志到鸣沙山的亲身经体验等。”作用：举出这些事例，能使文章更令人信服，增强了说服力。 （2）打比方：如：“这时候沙便发出轰隆的巨响，像打雷一样。”作用：形象的说明沙石发出的巨大声响，这样写使文章更加形象生动。 （3）作比较：如：“那时既无大队骆驼带了大量清水食品跟上来，更谈不到汽车飞机来支援，当然就十分困苦了。”这一句中包含了两个比较：一是当时一人独行与驼队上路的比较；二是旧时落后的装备与现在“汽车飞机来支援”的比较。作用：突出旧时条件的艰苦和科技的落后。 （4）引用说明：如：古人说：“见怪不怪，其怪自败。”作用：说明一切怪异现象都可以用科学道理来说明，这样写能更好地突出说明中心。 感受沙漠 学习目标（第一课时） （1）了解作者，