(心理学研究方法)3第三章-研究设计概述.ppt

实验者预期和新奇效应 实验者预期 实验者有意无意的将实验目的以及对结果的期望传递给被试，从而造成被试的反应朝着有利于实验假设方向改变。 被试新奇效应 解决办法 单盲或双盲方法 练习 下面的研究是真实验吗？请说明理由。 每次让一位被试进入实验室，并让他完成一份自尊调查问卷，根据问卷得分将被试分为高自尊和低自尊组。被试离开实验室时，他们会遇见另一个学生做在轮椅上正费劲地试图拿到一个公用电话。实验者记录每个被试是否会停下来帮助他，目的在于通过比较两组被试的帮助行为来评估助人行为与自尊的关系。 练习 试分析影响内部效度的因素 历史 成熟 测验和测验工具 统计回归 实验者期望 新奇效应 分析对内部效度构成威胁的因素有哪些： 一个心理学家对抑郁新疗法的效果感兴趣，他招募了一个样本，包括想减轻抑郁的20人。在研究的开始，他让所有被试完成一个关于抑郁症状的问卷。该测试的平均值是42，表明有严重的抑郁症状（此测量中没有抑郁的个体一般分数范围是0-10）。在接下来的16周里，这位心理学家对被试实施一种新的疗法。处理结束时被试再次完成抑郁问卷，后测的平均分数是12.0，表明被试的抑郁症状显著降低，而且只有轻微的抑郁。于是这位心理学家得出结论认为这个新疗法是有效的。 答案 历史——被试可能通过阅读自助类书籍，尝试草药，像朋友交谈等等对抑郁进行改善，而非心理学家的处理。 成熟——抑郁可能会随着时间好转