计算机操作系统课程改革与研究.pdfVIP

第23卷 第4期 金 陵 科 技 学 院 学 报 VoI．23．NO．4 2007年 12月 JOURNAL OF J INLING INSTITUTE OF TECHNOLOGY Dec．，2007 计算机操作系统课程改革与研究 莫晓晖，张 漪 (金陵科技学院信息技术学院，江苏南京 210001) 摘 要：针对目前计算机操作系统课程教学中存在的问题，从课程内容体系的组建、教学方法的改进以及实践教 学环节的合理制定等方面提出了课程教学改革的基本构想，实践证明这一教改构想在指导操作系统课程建设、 提高教学质量方面积极有效。 关键词：操作系统；教学改革；教学手段；创新 中图分类号：G 642．0 文献标识码：B 文章编号：1672—755X(2007)04—0ll0—03 Reform and Research in the Course of the Operating System MO xiao—hui．ZHANG Yi (Jinling Institute of Technology，Naming 210001，China) Abstract：In view of the problems existed in the computer operating system teaching，the fundamental idea for the course teaching reform is discussed in the aspects of the constituting of the course architecture，the improvement of the teaching method，and the reasonable organization of the practice teaching．Practice proved that it is effective in guiding the construction of the operating system and improving the quality of teaching． Key words：operating system；teaching reform；teaching method；innovation 操作系统近年来在理论和技术上都有很多发 教学内容理论性过强。由于该课程知识点多、 展。原来的课程内容和实践内容显得有些过时，教 概念性强而抽象，一些教师在教学中又缺少理论与 学内容与方法的改革滞后于当今社会对计算机专 实践相结合的具体内容，授课枯燥抽象，学生在学 业人才需求的变化。因此进行《操作系统》课程改 习过程中感到不易理解。 革非常必要。 实践性环节薄弱。学生缺少自己动手设计或 解剖一个具体的操作系统实例的过程，参与研究性 1 目前操作系统教学中存在的问题 学习的机会少，不能激发学生学习的兴趣。学生反 《操作系统》课程教学长期以来以理论教学为 映，虽然学了《操作系统》课程，但是由于没有亲手 主，辅以少量实验教学。对于学生来说，学习过程 编写过操作系统源代码，没有看到操作系统是如何 具有较大的难度，教学效果很难达到较为理想的水 对资源进行分配与回收的过程，所以只掌握了一些 平，经课程建设小组的研讨，教学中存在的问题主 的概念，而对操作系统的基本原理仍是似懂非懂， 要表现在以下几个方面…： 学习效果不佳。 教学方法不够灵