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第20卷第1 I期 武 汉 科 技 学 院 学 报 Vl01．20 No．11 2007年1 1月 JOURNAL OF WUHAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING NOV．2007 论传统文化对加强高校科学荣辱观教育的意义 卢海涛，李 茂 (巾南民族大学 管理学院，湖北 武汉，430073) 摘 要：胡锦涛总书记提出的科学荣辱观，是对优秀传统道德的继承和发展，也是社会主义时代精神 的集中体现。它有着丰厚的文化底蕴，吸取了传统文化的精华，以重构现代道德规范。在高校大学生 中树立科学荣辱观就应当加强对大学生的传统文化教育。 关键词：传统文化；科学荣辱观；道德 中图分类号：G410 文献标识码：A 文章编号：1009--5160(2007)--0065--03 1 在大学生中树立科学荣辱观是高校思政工作的重要任务 近 十年来，我同在各方面都取得_『举世瞩LI的成就，生产力得到极大发展，人民生活水平得到极大提高， 综合国力得到极大增强。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的深入发展，我同社会关系和社会生活也发 生了深刻变化。社会经济成分、组织彤式、就业方式、利益关系和分配方式的R益多样化，引起人们思想观念、 价值取向、行为方式的多样化。与此同时，社会生活中亦 现不少德失范现象，不正之风与消极腐败现象在一 些地方还很严重；许多人的头脑中还存在一些落后、错误的荣辱观。一些地方，人们是非、善恶、美丑的界限 模糊了，享乐主义、拜金主义、极端个人主义大行其道，对欺诈作弊、背信弃义、玩弄感情、亵渎美好等行为 不以为耻，反以为荣。这些现象对高校学生的思想也产生了不小的影响，如不高度重视这一-一问题，认真对待， 对广大青年尤其是大学生心灵的毒害将是致命的。为此，在这样一个社会发展的关键时期，胡锦涛同志强凋要 树立社会主义荣辱观，并提m了 “八荣Ik~I11：”的具体要求，以加强了公民道德建设、未成年人思想道德建设和 大学生思想政治教育。这对于高校的思政T作而言，无疑是非常及时，具有十分重要的实践意义。 胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，导向鲜明，概括精辟，寓意深刻，影响深远。它具有鲜 明的时代特色，抓住了当前大学生普遍关心的现实问题，体现了在科学发展观指导下，将依法治罔与以德治同 的有机结合。这对进一步 正社会风气，提升社会文明程度，推进和谐卒_卜会建设，对于为中同特色社会主义事 业培养合格建设者币¨可靠接班人的教育事业，具有重大而深远的意义。对于高校来说，这是继中央发布《关于 进一步加强和改进大学生思想政治教育的意 》(以下简称《意见》)、胡锦涛同志在全同加强和改进大学生思想 政治教育 作会议发表重要讲话之后，对学校思想政治教育T作的义一次具有深远意义的重要指示，为高校思 想道德建设指明了努力的方r口J。大力在高校中推进社会主义荣辱观教育，也必将有力推动学校的思想道德建设 和思想政治教育丁作，促进《意 》的各项措施的全面贯彻和落实。 作为对广大大学生进行思想政治教育的主阵地，高校对树立社会主义荣辱观负有责无旁贷的使命。这就要 求我们要在落实 《意见》的过程中，突 社会主义荣辱观的教育，把引导大学生树立社会主义荣辱观渗透到大 学生思想政治教育的各个环节中玄。在以理想信念为核心的世界观、人生观和价值观教育巾，引导大学生树立 为中华民族伟大复兴奉献青春的光荣使命感；在以爱国主义为重点的民族精神教育中，使他们增强民族自尊心、 自信心和自豪感，确立社会主义荣辱观的核心价值；在以基本道德规范为基础的公民道德教育巾，使他们全面 确立 “八荣八耻”的荣辱观念，自觉地实践社会主义道德的行为规范；在以大学生全面发展为日标的素质教育 收稿日期：2007．09—12 作者简介：卢海涛(1979一)，男，助教，研究方向：高等教育与党建思政 武 汉 科 技 学 院 学 报 2007笼 中，使社会主义荣辱观内化为他们的基本素质，对大学生的全面素质起到重要的支撑作用。 2 加强高校中的传统文化教育对大学生树立科学荣辱观有重要意义 中国传统文化对荣辱这一问题有极为丰富的表述，古人很早就提出“