儿童发展与教育心理学教案1.pptVIP

儿童发展与教育心理学 许磊 学习要求及记分标准 1、上课关掉手机及其他影响上课的工具； 2、平时成绩30分，期考70分； 3、不迟到、早退；迟到或早退一次扣期末成绩2分； 4、缺课一次扣期末成绩5分；缺课超过五次期末成绩计不及格； 5、作业缺一次扣2分；如打A以下按等级扣分； 6、上课回答问题积极或提问积极可以酌情加分（每次1分），以加到平时成绩30分为顶。 第一章 绪论 本章学习提要： 1.儿童发展与教育心理学发展简史 2.儿童发展与教育心理学发展研究对象与任务 3.儿童发展与教育心理学研究方法 4.儿童发展与教育心理学对教师的作用 引言 心理学（Psychology）是研究人的心理现象（?mental?phenomenon）的科学，心理现象又称心理活动，简称心理（mind）。 具体来说心理学是研究人的行为和心理活动规律的科学。 心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。 感知觉：当我们听到声响，看到光亮，并明白声响和光亮的实质。 思维：对教学内容的理解，对教师提问的思考。 记忆：要记住一些重要的概念、原理。 情感：教师讲到幽默之处，学