学问必须合乎自己的兴趣,.docVIP

学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。如何激发学生学习兴趣 赵晓芬 对于刚刚接触数学的小学学生来说，数学只是一些数，一些符号，或只是简单的加减法而已，如果老师不能在教学中激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，让学生发现在生活中到处都有数学，到处都离不开数学，那么在孩子的眼中数学就只是单调、枯燥、抽象，与生活脱离的一门学科。当孩子对一门学科丧失了兴趣，最后的结果可想而知。新课程提出数学教学活动特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习的方法。这就要求教师要采用灵活多样的教学方法，激发一年级学生学习数学的热情，兴趣。经过一段时间的教学，我总结出以下几点： 一、创设情境，激发兴趣 ?通过研究苏教版新教材，我发现在每一课中都有一幅主题图，教师要根据主题图创设出贴近学生生活实际的情境，让学生能够感受到生活中处处都能发现数学，处处都能用到数学。好的情境能够牢牢抓住学生的心，让学生充满对知识的渴望，在课堂中跃跃欲试，大大提高课堂效率。 二、利用教具，激发兴趣 三、组织游戏，激发兴趣 ?一年级的小孩玩心较重，在课堂当中很难长时间的认真听讲，教师可以在教学中设计适当的数学游戏，游戏让数学生动活泼起来。一年级的孩子对游戏很感兴趣，在教师精心设计的游戏中能更有效率的学得数学知识，并且能让学生快乐地学习数学，从而激发学生的学习兴趣。比如在“认识上下、前