八年级政治法律保护我们的生命健康权课件00.pptVIP

八年级政治法律保护我们的生命健康权课件00.ppt

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学习目标 情感态度价值观:依法保护自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。 能力:增强自我保护意识,提高自我保护能力 知识:知道公民的生命健康权是公民最根本的人身权利,懂得法律保护公民的生命和健康不受侵害,未成年人生命和健康受法律的特殊保护。 生活中自我保护的方法: 1、记住可信赖的成年人的名单、电话,这样在遇到侵害时,可以及时寻求他们的帮助。 2、学会拒绝不正当的要去,坚决不与坏人坏事同流合污。 3、独自在家时,不要给陌生人开门;如有人敲门趴窗,应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器,来震慑歹徒。 1.(2010·河南模拟)2010年4月6日,河南省孟津县初二学生雷某和其他学生打架,被“全班学生投票”停课一周,班主任让雷某的母亲把她带走。4月7日雷某跳渠自杀身亡。下列对自杀行为的认识中错误的是( ) A.这是公民维护生命健康权的一种特殊表现形式 B.自杀是对自己和社会不负责任的表现 C.自杀会给亲戚朋友带来无尽的哀伤 D.自杀这种行为是对自己生命健康权的不珍惜 A 2.2009年10月30日,住在宁波江北慈城镇的农民工杨全生,因嫌亲生子女太笨、不爱说话将他们裸身关押在房间内暴打。这引起社会广泛关注,孩子的父亲杨全生因涉嫌虐待罪,已被警方拘留。该案例说明了( ) A.未成年人的生命健康权受法律特殊保护 B.父亲的目的是为了让子女改正不良习惯,可以理解 C.父亲的行为侵犯了子女的人身自由权利 D.未成年人没有法制观念 A 3.村民潘某将大量碎砖块、水泥块等建筑垃圾倒在陈女士家门口的一块宅基地上,她上前阻拦,结果潘某用拳脚和棍棒将她打伤。陈女士应该( ) A.向公安机关报案或向法院提起诉讼 B.邻里之间和为贵,算了吧 C.找些人将潘某痛打一顿 D.假装受了重伤,讹他一大笔钱 A * 这首诗歌的主题是什么? 世界是这样的美丽,让我们把生命珍惜。一天又一天让晨光拉着我, 让夜露挽着你 。 只要我们拥有生命, 就什么都可以争取。 一年又一年,为爱我们的人, 也为了我们自己。 1、公民最根本的人身权是 。 2、我国未成年人保护法等法律对 的生命健康权给 予了 的保护。 3、我国法律明确规定,公民的生命健康权不受 。侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的 。 4、当自己的生命和健康受到威胁和侵害时,我们一定要勇敢的拿起法律武器, 。一要及时、如实地向 ,不能让侵害者逍遥法外。二要采用 为自己讨回“公道”,不能 、 。 生命健康权 未成年人 特殊 非法侵犯 法律责任 依法保护我们的生命健康权 公安机关报案 合法手段 以牙还牙 以恶对恶 ——了解权利 1、漫画中青少年的什么权利受到了侵害? 2、我们为什么要依法维护这些权利? 生命健康权 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦失去,其他权利也就失去意义。生命健康权是公民最根本的人身权。 青岛市四方区14岁女孩候珊珊携带手机走在回家的路上,一歹徒尾随她至人民路时,持刀对侯珊珊进行抢劫,抢夺她的手机,侯珊珊奋力反抗,护住手机。歹徒持刀朝侯珊珊的颈部猛捅数刀,侯珊珊死亡。歹徒在逃跑过程中被抓获,经审理被判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人的全部财产。 1、歹徒的行为侵犯了侯珊珊的的什么权利? 他侵犯了侯珊珊的生命健康权。 2、人民法院的审判结果说明了什么? 说明保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一,我国法律明确规定公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任 法律链接: 我国刑法规定:故意杀人,处死刑、无期徒刑或者10 年以上有期徒刑;情节较轻的,处3年以上10年以下有期 徒刑。 我国民法通则规定:侵害公民身体造成伤害的,应当 赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助费 用;造成死亡的,并应当支付丧葬费、死者生前抚养 的人必要的生活费等费用。 我国治安管理处罚法规定:殴打他人,造成轻微伤 害,尚不够刑事处罚的,处15日以下拘留、200元以 下罚款或者警告。 《

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