北大法意培训课件lawyee.pptVIP

此处顺序调整为高校频道介绍，实证研究和检索方法介绍，北大法意及服务介绍。 今天的介绍分成三个部分，首先，给大家介绍下北大法意专门针对高校法学教学科研所推出的新的法学资源综合库---高校频道，然后给大家介绍一种新的法学研究方法，实证研究法，并结合我们的实证研究平台一起和大家共同做个课题。然后会给大家介绍一些检索的方法检索过程中的一些实用小工具。最后给大家也简单介绍下北大法意公司的情况已经法意的服务。 权威、及时的中文法律信息查询系统 —满足高校师生教学、科研中对法律信息资源的需求，通过法律文件、裁判文书、法学论著等文献获取纵深的专业知识。 实用、易用的实证研究自主服务平台 —满足高校师生对正在兴起的实证研究法学的研学需求，借助新研究方式攀登科研高峰。 国家司考必备在线模考系统 —满足高校学生国家司法考试备考需求，协助高校学生跨越国家司法考试之门。 学术交流平台.法学家沙龙 —满足高校师生、学者论文、学术成果推广、交流的需求，构建大型学术交流平台让学者和读者都梦想成真。 * 首先题库能根据使用者的实际需求，提供不同模块的训练。 * 并且有完善的计时方式，便于同学真正的模拟训练自己。 * 根据考纲，提供了每年考试必备的法规，并对新增的法规部分进行了标注。 * 个人帐号的使用，提供了个性化的保存功能，能更加突出的体现出数据库的优势出来，提供灵活多样全面的复习方式。 * 收录整理的历年考试大纲也能帮助同学节省一部分的开支。 * 提供的全面，齐备的文书格式，方便同学的复习备考。 * 那么为了解决老师搜集，整理数据的麻烦，其实在有了法律类数据库后，重点是解决老师整理数据的麻烦，我们推出了实证研究平台。一个专门帮助老师分析，处理数据的辅助工具。接下来，我想以一个具体的实例，结合这个辅助平台，来和大家一起做一个实证研究的课题。首先进入我们的平台，进行登陆。 我们就以交通肇事罪中的罚金的研究为例，课题名称就是…..，那么简单的对课题的研究的内容进行介绍，同时需要给大家说明的是，如果是一位老师带领很多的同学同时进行这个课题研究的话，那么在这个老师的名义下，还可以建立一定数量的子帐户，可以实行老师和同学之间的工作分工和信息的共享。 单变量频次分析是针对单个变量按照变量取值类型来统计每个取值类型出现的次数。 比如我们需要分析交通肇事者的年龄分布情况，则可以针对交通肇事类案件犯罪人的年龄或者年龄段的频次分析，本示例中以年龄段作为统计字段，统计交通肇事类案件中不同犯罪年龄段的犯罪人人数各为多少，也即十四岁以上不满十六岁、十六岁以上不满十八岁、十八岁以上不满二十五岁、二十五岁以上不满六十岁、六十岁以上各为多少人。 课题中式针对犯罪人的年龄段进行统计分析，则在待选变量区中选中“年龄段（人）”将其添加到分析变量中即可。分析变量设置完毕后，点击分析按钮，即可查看交通肇事类案件中各年龄段案件数量的统计结果。 分析结果说明： （1）变量说明：示例中的分析变量为犯罪人年龄段，则变量说明中为年龄段的字典及其对应序号。 （2）分析结果：此部分是统计分析中的核心内容，里面记载了本次分析的全部成果，包括样本数据的抽取频次（指多少个样本数据符合当前年龄段），所占权重（指符合当前年龄段的数据量占样本数据总量的百分比）等，频次列前的数字与变量说明中年龄段取值的序号相对应，在示例分析结果中可以看到交通肇事类案件犯罪人年龄段的分布情况及其具体比例。 （3）统计图：默认状态下为饼图，显示每一年龄段的数据值相对于总值的大小。 百分比：是指各频数占总样本数的百分比。 有效百分比：是指各频数占总有效样本数的百分比。这里的有效样本数应等于总样本减去缺失样本数。有效百分比能更加准确地反映变量的取值分布情况。 积累百分比：指有效百分比逐级累加起来的结果。 此处顺序调整为高校频道介绍，实证研究和检索方法介绍，北大法意及服务介绍。 今天的介绍分成三个部分，首先，给大家介绍下北大法意专门针对高校法学教学科研所推出的新的法学资源综合库---高校频道，然后给大家介绍一种新的法学研究方法，实证研究法，并结合我们的实证研究平台一起和大家共同做个课题。然后会给大家介绍一些检索的方法检索过程中的一些实用小工具。最后给大家也简单介绍下北大法意公司的情况已经法意的服务。 中国社会科学院法学研究所为代表的各地法学研究机构 北大、清华、南大、武大、浙大、内大、上海交大等国内著名法学院 香港中文大学、香港公开大学等港澳台院校 哈佛大学法学院、耶鲁大学法学院等国外著名法学院 * 权威、及时的中文法律信息查询系统 —满足高校师生教学、科研中对法律信息资源的需求，通过法律文件、裁判文书、法学论著等文献获取纵深的专业知识。 实用、易用的实证研究自主服务平台 —满