心理素质训练改善大学生情绪健康水平的近期效果评价.pdfVIP

主囤堂 丑兰2007年12月第28卷第l2期 Chin J Sch Health，December 2007，Vo1．28，No．12 l079 各分量表之间的相关是结构效度的一种表现[ 。由表2可见， 对问卷的信度进行了考察。研究结果表明，该问卷的内部一致 各分量表之间的相关系数在0．198～0．554之间，低于与总分之 性系数和分半信度都比较高，表明该量表具有较好的信度。 间的相关，表明该问卷的结构效度较高。 3．2 问卷的效度 问卷的因素分析结果表明，有3个因子的特 征根1，且3个因子可解释总体方差的53．57％，每个项目在 表1 量表的特征根、方差贡献率和累积贡献率 相应的因子上均有较高的负荷，因此该问卷的3个因素结构则 较为明晰、合理，这也在一定程度上表明该问卷具有较好的结 构效度。各分量表之间的相关系数在0．198～0．554之间，低于 与总量表分之间的相关，表明该问卷的结构效度较高。 3．3 问卷的特点 留守儿童的交往问题是一个普遍问题。该 表2 总量表与分量表之间的相关系数(／2=295。r值) 研究编制出了适合我国留守儿童交往问题诊察问卷，并对其进 行了初步的信度和效度检验。检验结果表明，该问卷的信度、 效度指标较好，从而为我国留守儿童交往问题的研究提供了适 宜的有效评估工具。 注：在0．叭水平(双侧)上均显著相关。 4 参考文献 1] 张德乾．农村留守儿童交往状况的调查与分析．安徽农业科学， 2．4 信度分析 总量表的d系数为0．888，Spearman—Brown分半 2006．34(21)：5 679—5 682． 信度为0．820，Guttmma分半信度为0．813。3个分量表的d系数 12j ASHER SR，HYMEL S，RENSHAW PD．Loneliness in childh,x~d．Child 分别为0．808，0．847，0．656，Spearman．Brown分半信度分别为 Dev．1984．55：1 456—1 464． 0．741，0．757，0．622。1周后对112人重测信度为0．782。 13j LACRECAAM，DANDSES SK，WICKPS，eta1．Development ofthe anxi． ety scale for children：reliability and concurrent validitv．J Clin Chil Psych， 3 讨论 1998．17：84—91． 3．1 问卷的信度 信度是检验量表可靠程度的重要心理测