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- 2017-07-16 发布于四川
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R·六年级数学 上册 第2课时 比的基本性质 【学习目标】 1.理解并掌握比的基本性质,能运用比的基本 性质化简比。 2.感悟知识之间的内在联系,培养迁移、类推 的能力,培养思维的灵活性。 3.经历发现、总结比的基本性质的过程,培养 与他人合作的意识和创新精神。 【学习重点】 【学习难点】 理解比的基本性质,掌握化简比的方法 利用比的基本性质化简比,并能熟练地化简整数、分数、小数比 一、复习导入 1.什么叫做比?比的各部分名称是什么? 3.分数的基本性质是什么?并举例。 2.除法中的商不变规律是什么?并举例。 二、探索新知 这两个比有什么相同和不同之处? 比的前项、后项都不相同,可是比值却相同 联系比和除法、分数的关系,想一想:在比中有什么样的规律? 借助商不变的性质你发现比中有什么规律? 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。 根据比的基本性质,可以把比化成最简单的整数比。 例1: “神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15cm,宽10cm,另一面长180cm,宽120cm。这两面联合国旗的长和宽的最简单的整数比分别是多少? 15cm 10cm 180cm 120cm 这两面联合国国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少? 15︰10=(15÷5) ︰(10÷5) =3︰2 180
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