一、国字、注音：每题1分，共20分.DOC

彰化縣立溪州國中三年級第一學期第二次段考國文科考試卷 班級： 座號： 姓名： 一、國字、注音：每題1分，共20分1、李文「炤」： 2、深耕易「耨」： 3、「毳」衣： 4、足苦「ㄓˋ」焉： 5、「蹴」然以驚： 6、有「ㄨㄚ」徑尺： 7、甘食「ㄩˊ」衣： 8、「俛」而讀： 9、「憮」然： 10、瑣「屑」： 11、萊「ㄈㄨˊ」： 12、「ㄏㄨˊ」「ㄌㄨㄣˊ」吞棗： 13、霧淞「ㄏㄤˋ」「ㄉㄤˋ」： 14、習之「中」人： 15、「ㄋㄚˊ」一小舟： 16、夏「ㄇ一ㄢˇ」尊： 17、玩日「ㄎㄞˋ」歲： 18、安「ㄏㄨㄟ」省： 二、注釋：每題1分，共10分1、儼然： 2、掛褡： 3、習之「中」人： 4、窒焉： 5、乘時而趨利： 6、蠹： 7、逸而淫： 8、芥： 9、上下一白： 10、「毳」衣：  三、改錯：一字1分，共10分（請選出錯字，並改正之） 有多少人在言談中患過同樣愚春的錯誤！在社交場所中，有多少我們了解不夠深的默生人，本來可以節為知己的，可是因為我們在初次談話時，毫無雇忌的談論死、婚姻、身體特微，或其他微妙的問題，我們自己不覺得，可是卻刺傷了人家的心，就此舒遠，甚至不再往來？其實，要避免發生這樣監介的情事，也很容易，只要三思而言就是了。總之，即使是亞巴，也要比長舌婦受人歡迎些！（ ） 四、翻譯：共10分 1、夫天地之化，日新則不敝。故戶樞不蠹，流水不腐，誠不欲其常安也。（4分） 2、治生之道，莫尚乎勤，故邵子云：「一日之計在於晨，一歲之計在於春，一生之計在於勤。」言雖近而旨則遠矣。（6分） 五、選擇題：每題2分，共40分 湖心亭看雪一文中的場景，所描寫的意境最接近於下列何首詩境？　（Ａ）山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸（王維 送別）（Ｂ）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪（柳宗元 江雪）　（Ｃ）楚江微雨裏，建業暮鐘時。漠漠帆來重，，冥冥鳥去遲。（韋應物 賦得暮雨送李冑）　（Ｄ）移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人（孟浩然 宿建德江）。 「『不要緊！天雨，我有木屐哩！』他說出木屐二字時，神情上竟儼然是一種了不得的法寶。」此話中之意旨，與下列何者最相近？（Ａ）捧起茶水，輕茗一口，淡淡的苦澀在唇齒間溢開，絲絲的甘甜如暗香盈動。是怎樣的蠱惑讓我心海泛舟，是怎樣的強悍啊讓我心馳神往 （Ｂ）待人要溫厚，這樣可以拉近人與人之間的隔閡，如海面一般柔軟的態度，別人想對你發火都發不起來，這樣即使有糾紛也會平靜的解決掉 （Ｃ）在生活中，當你在享用某些幸福的時候，千萬別不把它當一回事，因為有些幸福並未註定要始終屬於你，倘不珍惜，掉以輕心，隨時都有失去的可能（Ｄ）意志不堅強的人才智也不通達，說話沒有信用的人，行動也不會有結果。 習慣說一文以「故君子之學貴慎始」為全文主旨，其意旨與以下何者最不相通？（Ａ）只有誠實的勞動，才可鑄造生命的輝煌（Ｂ）莫等閒，白了少年頭，空悲切 （Ｃ）小病不治，大病難醫 （Ｄ）好的開始是成功的一半。 林老師最近搬了新家，牆上少不了掛上不少匾額，其中有一塊是他前年當選教師會理事長時，親友們所致贈的。依你判斷匾額上的題辭最有可能是哪一句？　（Ａ）杏林春暖　（Ｂ）杏壇芬芳　（Ｃ）美輪美奐　（Ｄ）眾望所歸。 （甲）周敦頤　（乙）李文炤　（丙）張岱　（丁）陶淵明。以上四位人物依照生存年代先後順序排列，正確的是下列何者？　（Ａ）丁丙甲乙　（Ｂ）丁甲丙乙　（Ｃ）甲丙乙丁　（Ｄ）丙丁甲乙。 「眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美」，下列何者與本句所使用的修辭相同？ (A)言雖近而旨則遠矣 (B)俛而讀，仰而思；思而弗得 (C)惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥 (D)叮嚀珍重的鋪在床上。 「莫說相公痴，更有痴似相公者。」句中的「相公」與以下何者所形容的相同？　（Ａ）路人甲：「這位相公臉泛黑雲，遮莫厄運降臨。」截輪：「黑雲？」截輪心想：莫非與前日獄訟相關？截輪：「有何法子可解？」路人甲：「唉！難解，難解。」　（Ｂ）截輪返家後：「夫人，快喚雜役備馬！」伊琳：「相公，稍安勿躁。何事如此著急？」　（Ｃ）長工阿賢：「少爺，馬已經準備好了！」截輪：「往京城蘇相公家去，他是當朝首輔，應有辦法幫我。」（Ｄ）伊琳手握著截輪，憂心的說：「你去京裡別顧著風流快活胡鬧找相公，辦正事要緊。」截輪輕聲對伊琳說：「我去宰相爺家請託要事，怎會去那種不三不四的地方呢？」 凡是在語文中，對人、事、物的聲音、顏色、形體、情狀的各種感受，加以描繪形容的一種修辭技巧，叫做摹寫。下列文句使用摹寫修辭的說明，何者有誤？ (A)原來兩人躲在楊桃樹下，儘摘下面的果子，一個一個嘗，發現都是澀澀苦苦的，沒有臺北的楊桃汁甜──「澀澀苦苦的」、「楊桃汁甜」，是味覺的摹寫 (B)一盤盤菜