高中数学 第一章 空间几何体 1.3 多面体与球有关的切、接问题习题课件 新人教A版必修2.pptVIP

近五年全国卷中立体几何题型考查及分布 2012年：第7题（三视图）；第8题（截面圆）；第19题 2013年Ⅰ：第11题（三视图）；15题（截面圆）；第19题 Ⅱ：第9题（三视图）；第15题（多面体与球）；第18题 2014年Ⅰ：第8题（三视图）；第19题 Ⅱ：第6题（三视图）；第7题（体积）；第18题 2015年Ⅰ：第6题（体积 ）；第11题（三视图）；第18题 Ⅱ：第6题（三视图）；第10题（多面体与球）；第19题 2016年Ⅰ：第7题（三视图）；第11题（所成角）；第18题 Ⅱ：第4题（多面体与球）；第7题（三视图）；第19题 Ⅲ：第10题（三视图）；第11题（多面体与球）；第19题 多面体与球有关的切、接问题（一） O H P C B A 1 知识回顾 1、多面体的外接球： 若多面体的各顶点都在一个球 的球面上，则称这个多面体是球的 内接多面体，球是多面体的外接球 位置关系： 度量关系： 多面体的各个顶点都在其外接球的球面上； 多面体的中心即为其外接球的球心 外接球的球心到多面体各顶点的距离均为半径 2、多面体的内切球： 若一个多面体的各面都与一个球 的球面相切，则称这个球是这个多面 体的内切球。 知识回顾 位置关系： 度量关系： 多面体的各个面均与其内切球相切； 多面体的中心即为其内切球的球心 内切球的球心到多面体的各面的距离均为半径 （一）正方体与球： （1）正方体的内切球 （正方体的棱长为a，内切球的半径为r） A B C D D1 C1 B1 A1 O （2）正方体的外接球 （正方体的棱长为a，外接球的半径为R） （二）长方体的外接球 常见法1:直接法 （长方体的长宽高分别为a,b,c，外接球的半径为R） 配套训练2 (14年全国卷） 已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱的高为4，体积为16，则这个球的表面积为________ 配套训练1 (16年全国卷Ⅱ ） 体积为8的正方体的顶点都在同一球面上，则这个球的表面积为________ 巩固与练习： 探究1：若三棱锥的三条侧棱两两垂直且相等， 则其外接球的半径为 探究2：若三棱锥的三条侧棱两两垂直， 则其外接球的半径为 （其中三条侧棱分别为a,b,c） 探究3：若三棱锥为正四面体呢？其外 接球的半径？ 常见法2：补形法 （其中三条侧棱均为a） a 设棱长为a的正四面体的外接球的半径R （三）正四面体的外接球 a 配套训练3：若三棱锥的三条侧棱两两垂直，且侧 棱长分别为1,2,3，则其外接球的体积_____ 巩固与练习： 配套训练4：一个正四面体的四个顶点都在同一个球 面上，且这个球的表面积为 ，则正 四面体的棱长为________ 配套训练5：已知 则三棱锥P-ABC的外接球的表面积______ 解析：取PC边的中点O,连接OA、OB 常见法3：确定球心法 P A B C O p 3 探究4：已知 则三棱锥P-ABC的外接球的表面积______ O 配套训练6： E 巩固与练习： 课堂小结 常见多面体与球的切、接关系求半径的方法： （1）直接法（适用正方体、长方体） （2）补形法（适用特殊棱锥） （3）确定球心法 （关键是找球心，构造与R有关的直角三角形） 除了以上特殊、简便方法之外，还有哪些方法呢？ 再探：正四面体的外接球 设棱长为a的正四面体的外接球的半径R A D C B O