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试析非理性因素对大学生政治认知影响［摘 要］ 本文通过XX年对大学生进行的抽样问卷调查，分析非理性因素对大学生政治认知的影响，为当代大学生思想政治教育工作提供有益的参考 ［关键词］ 大学生 政治认知 调查对比分析 大学生的政治认知，是指他们对于政治生活中各种人物、事件、活动及其规律等方面的认识、判断和评价。非理性是指人所具有的一种非逻辑、非条理化的精神能力，主要通过意志、直觉、灵感、情绪、情感、信仰、潜意识等形式表现出来 深入研究和探索当代大学生政治认知状况和发展趋势，掌握当代大学生的政治思想状况，激发和保护他们的政治热情，形成良好的育人机制和环境，引导其政治参与，对于促进校园和社会政治稳定具有重要的现实意义。为此，我们分别于XX年对南昌市四所不同类型高校大学生进行了抽样问卷调查。XX年共发放随机调查问卷484份，回收472份，回收率为97.52%；XX年共发放问卷370份，回收361份，回收率为97.57%；XX年共发放问卷60份，回收55份，回收率为91.67% 一、调查结果与分析 从调查问卷情况看，多数大学生对一般政治理论知识有着基本端正的掌握，他们的政治态度积极健康向上，政治鉴别力明显增强；他们关心国家大事，关心社会热点问题，爱国热情高涨；他们有强烈的成才意识，非常关注与自身利益直接相关的社会问题。同时，也暴露出部分同学在政治认知上存在一些明显的问题和不足，非理性因素作用明显 1、能够掌握基本政治知识，但正面宣传教育工作仍需加强 三年来的调查表明，多数大学生能够掌握政治理论的一般基本知识，政治认知水平较高。比如，认为“我国党的最高领导机关”是“党的全国代表大会和它所产生的中央委员会”的比例，05、06、07年分别占到68.43％、62.88％和65.45%。调查也说明，有部分大学生对一些政治知识的认知非常欠缺，值得关注。认为“我国的政体”是“其他”（即“人民民主专政”和“人民当家作主”）的比例分别为26.06％、32.41％和58.18％，选择“说不清”的比例分别为8.90％、11.36％、7.27％。在回答“党的全国代表大会每（）年召开一次”时，选择正确答案“五”的比例仅分别为38.98％、31.58％和30.91% 同时，部分大学生对社会主义和资本主义的认识界限比较模糊，对是否高举中国特色社会主义伟大旗帜存在迷茫和模糊心理，非理性因素在一定程度上起作用。XX年的调查中仅有32.XX年虽然比例有所增加，但也只有46.54％，却分别有36.44％和24.65％的同学选择了“说不清”；XX年选择“说不清”的比例竟高达30.91% 我们认为，面对部分大学生非理性选择所反映出来的政治认知的鲜明性与模糊性共存、政治意识淡薄、政治认知欠缺的现象与发展态势，高校工作者应引起高度重视，需要加大正面教育力度，积极加强宣传引导 2、思想主流积极向上，对信心缺乏者应多关心 从总体上看，当前大学生思想观念主流积极健康向上，多数大学生对未来发展持乐观态度，对我国保持稳定的政治局势和国家社会发展的前景充满信心。他们关注国内外大事和社会热点，关注当前社会各类现象，企盼经济繁荣、国力强盛、民族振兴。调查中，在评价“我国目前经济运行的整体情况”时，认为“非常好”或“还算好”的大学生比例分别为74.15％、77.01％和90.91%，增加趋势明显。在回顾中央的工作以及我国经济和社会发展的现况，评价“目前党和政府在群众中的威信如何”时，认为“仍然很高”和“比较高”的大学生三年来的比例分别为57.42％、62.33％和83.64％，增长趋势明显。（见表1） 调查表明，大学生对以胡锦涛为总书记的中央领导集体给予高度信任，对中央的各项工作成绩评价积极、客观。显然，近年来，中央求真务实、办事果断、亲民爱民为民的工作作风给大学生们树立了良好的形象。因此，多数大学生普遍认同中央提出的深入贯彻落实科学发展观，认同构建和谐社会，普遍拥护、支持党和政府的改革开放等一系列方针政策 同时，大学生对自身政治参与的能力和效果也普遍持肯定态度。一方面，说明多数大学生对自己的政治参与水平自视较高；另一方面，反映他们普遍对国家政府的治理能力持乐观态度，认为能积极接纳大学生的积极参与，对国家的政治发展趋势和民主进程很有信心。为了解大学生对影响民主进程的自我判断，我们设置了“大学生对国家大事的关心和参与是否能影响我国的发展”这一问题，调查结果说明，XX年选择“能”的比例达到63.35％，自信心较高。然而，XX年和XX年的比例分别为42.11％和41.82％，有所下滑。这表明虽然多数大学生对中国未来的发展充满信心，但还有一些大学生对自己的参与能力并不满意，对参与的效果也表现出一定的忧虑和担心。我们认为，对这少部分信心缺乏者应主动关心