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陶铸社会主义建设时期知识分子思想初探［摘要］探讨陶铸社会主义建设时期知识分子思想，有利于总结我党在知识分子问题上正反两方面的历史经验，进一步加深对党的十六大“尊重知识、尊重劳动、尊重人才和尊重创造”论断的理解 ［关键词］陶铸社会主义建设时期知识分子思想 陶铸是中国共产党探索社会主义建设时期知识分子问题的具有远见卓识的先行者之一。１９６２年他以在“广州会议”上与周恩来、陈毅一道为我国知识分子“脱帽加冕”而闻名。他在长期领导中南地区社会主义建设期间，大力倡导尊重知识、尊重人才；坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析和解决社会主义建设时期的知识分子问题，对此进行了可贵的探索和比较系统的论述。探讨陶铸社会主义建设时期知识分子思想，对于我们今天总结我党在知识分子问题上正反两方面的历史经验，进一步加深对党的十六大“尊重知识、尊重劳动、尊重人才和尊重创造”论断的理解无疑具有重要的意义 一、搞社会主义建设必须依靠掌握科学技术的知识分子 １、搞社会主义建设必须依靠知识分子是由当时我国社会主义社会的主要矛盾、主要任务和所处的时代特征决定的 从建国伊始，陶铸就一直坚持这一重要观点。他曾经指出：“社会主义就是要有高度发展的生产力，而要发展生产力，没有数量相当多，质量相当高的专家是不行的。”①在三大改造完成之后，陶铸指出：现在，我们国家的形势已经发生根本变化了，在国内已经基本上消灭了阶级，国内的矛盾主要是人民内部的矛盾，今后的主要任务是发展生产，提高生产了。与此相互联系的是当时我国所处的时代特征，是世界科学技术飞跃发展的时代，也迫切需要加快发展生产力，而加快发展生产力就必须依靠科学技术，就必须紧紧依靠知识分子。陶铸在１９５７年指出：我们现在正处在一个新的时代，新的时代是什么内容呢？首先是阶级斗争的时代已经过去了。……现在是以阶级斗争为主的阶段，过渡到技术革命的阶段。同年，陶铸还指出：我们正处在二十世纪五十年代，即科学技术飞跃发展的时代，只有奋起直追，才能跟上时代潮流。问题的关键在于领导要重视，要认识生产搞不好，光是依靠斗资本主义思想，是解决不了问题的。要巩固合作社，使社员坚决走社会主义的道路，最基本的还在于搞好生产，增加收入。早在１９５５年，陶铸就指出：事实上，我们只要搞好生产，别的什么问题便会迎刃而解。基于以上认识，陶铸认为：在１９５６年三大改造完成以后，由于社会主义社会的主要矛盾和主要任务是发展生产力，我们又处于一个科学技术飞跃发展和技术革命的时代，所以发展生产，一方面要有广大群众高度的政治积极性，另一方面要有高度的科学技术。所以，就必须依靠掌握科学技术的知识分子 ２、必须紧紧依靠掌握科学技术的知识分子才能把社会主义建设搞好 陶铸在长期领导地方社会主义建设的工作中，一直坚持这样的观点：“要建设社会主义，就要有科学、有文化、有技术。没有科学，没有文化、没有技术，就不能建成社会主义。我国现在有文化、掌握科学技术的是知识分子，因此，知识分子的工作很重要。要把知识分子团结好，使他们更好地为社会主义建设服务。”②陶铸认为，知识分子是社会主义建设的“最大财富”、“工作母机”，因此，搞社会主义建设必须紧紧依靠知识分子尤其是那些高级知识分子。因此，他反对那种当时流行的片面强调凡是年轻人就能超过老年人的形而上学的观点，强调我们建设社会主义应该尊重知识分子，特别是老知识分子尤为可贵，他们是“社会最大的财富”、“工作母机”，要尊重人家，相信人家革命，以平等的态度相待，使人家真正有职有权。要充分发挥他们在社会主义建设中的重要作用。他批评当时那些所谓知识分子钻研业务是“白专”道路的错误观点，认为搞社会主义建设没有专家是不行的，必须发挥知识分子的专长，为社会主义建设服务。现在不发挥人家的专长，搞专业还被批评为不对。六十年代初，陶铸主张企业研究新产品试验必须在总工程师的领导下进行。恢复以总工程师为中心，四师一长为核心的企业管理和技术领导。他强调农业生产离不开科学工作，认为农业现代化不能离开科学，尤其重视农民知识分子在土壤改良、种子改革、天气控制等工作中的作用等。１９５８年，陶铸在广东潮汕发现当地两位青年农民研究出一种能亩产千斤的水稻优良品种，表现出极大的热情并大力鼓励和表扬了他们，有力地推动了广东全省的农业科研工作 ３、培养社会主义建设者，必须使其具有高度的科学文化水平。因此，必须提高教育质量，把知识分子体力劳动化是错误的 陶铸在建国初期一方面反对那种鄙视体力劳动，看不起劳动人民的剥削阶级思想，另一方面同时也反对那种轻视书本知识学习，把知识分子体力劳动化的“左”的倾向。他指出：“如果空有大学其名、实际上科学文化水平很低，那也是不行的。因为社会主义社会必然是一个科学文化十分昌盛的社会；没有高度的科学文化水平，社会主义也是不可能建成的。由此