谈初中英语中独立主格结构.docVIP

谈初中英语中独立主格结构中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1003-8809(2010)-04-0022-01 在初中英语教材中的阅读课文里出现了一种既不是句子,也不是从句,却相当于由名词或代词加上分词或分词短语构成的,用于修饰整个句子,而不是一个词或词组一种独立结构――独立主格结构。独立主格结构中的名词或代词与其后的分词或分词短语构成逻辑上的主谓关系。这种结构与主句不发生句法上的联系,因此不用考虑它内部的动词及其时态、人称和数的变化。独立主格结构在很多情况下可以转化为相应的状语从句或其他状语形式,但多数情况下却因为它内部动词的逻辑主语与主句主语不一致而不能转化为分词形式。且独立主格结构的位置相当灵活,可置于主句前、主句末或主句中,常由逗号将其与主句分开。充分掌握并正确运用这一语法,有利于学生提高综合应试的能力 一、独立主格结构的构成形式 1. 名词或代词+现在分词:现在分词表示前面的名词或代词主动进行的动作或状态有时,现在分词being在独立主格结构中可以省略 eg. The weather fine, we went to a beautiful beach. = The weather (being ) fine, we went to a beautiful beach .(天气很好,我们去了一个优美的海滩) 2. 名词或代词+过去分词:过去分词表示前面的名词或代词被动完成的动作. eg. Her glasses broken, she couldn’t see the words on the blackboard. = Because her glasses were broken,she couldn’t see the words on the blackboard(因为她的眼镜摔坏了,她看不见黑板上的字) 3. 名词或代词+名词(短语) eg.Many people swam this afternoon, some of them women and children.(今天下午许多人去游泳了,其中一些人是妇女和儿童) 4. 名词或代词+形容词(短语):形容词(短语)说明前面名词或代词的性质或状态 eg. The weather cold, we decided to stay at the hotel.(天气很冷,我们决定呆在旅店里) 5. 名词或代词+介词短语 eg.The teacher came in, a book in his hand.(老师进来了,手里拿着一本书) 6. 独立主格结构有时可在其前加上介词with eg. You can see a small house with a beautiful garden.(你能看见一栋有个美丽花园的小洋房) She fell asleep with the lamp burning. (她没熄灯就睡着了) 二、独立主格结构的用法 独立主格结构在句中一般作状语,表示时间、条件、原因、伴随状况等 1) 表示时间 如: His homework done (=After her homework was done),Tom played computer games. 2) 表示条件 如: The water being enough(= if the water is enough), the fish may be alive. 3) 表示原因 如: There being no buses (Because there were no buses),we had to walk home. 4)表示伴随 如 : You can see a small house with a beautiful garden。