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美国大学图书馆游戏服务的调查与思考[摘要]通过网络调查，总结出美国大学图书馆提供游戏服务的几种方式，如游戏资源借用、举办游戏主题活动、开发信息素养游戏、将游戏应用于信息素养教学。分析游戏对于大学图书馆读者服务具有的几点价值，如形成特色馆藏、创新服务内容、宣传图书馆服务、开展信息素养教育。在此基础上对我国大学图书馆开展游戏服务提出建立游戏馆藏、开辟游戏空间、开展游戏活动、在图书馆服务工具设计中融入游戏理念、将游戏与信息素养教育相结合的5点建议，供国内大学图书馆开展相关服务参考 [关键词]读者服务　游戏服务　信息素养　美国大学图书馆 [分类号]G250 近年来，游戏服务在美国大学图书馆悄然兴起，并不断发展。XX年11月15日，美国图书馆协会(ALA)发起了第一个年度“国家游戏日@你的图书馆”活动，以进一步推动图书馆游戏服务的开展。包括大学图书馆在内的各类图书馆参加了这一活动，根据报道，活动中全美共有597所图书馆为14184名用户提供了游戏服务，可谓史无前例。紧接着，XX年3月美国图书馆协会又发布了游戏工具包――《馆员的游戏指南：在你的图书馆建立游戏的在线工具包》，分享了全美图书馆提供游戏服务的经验，其中也包括很多大学图书馆开展游戏服务的生动案例。根据网上调查的结果，在美国不仅有多所大学图书馆以不同的方式提供游戏服务，而且游戏服务已经成为美国大学图书馆实现自身目标的一种重要方式 而国内大学图书馆大多还没有认识到游戏对于图书馆读者服务的价值，对游戏的态度自然也就大相径庭。不提倡，甚至反对、禁止在图书馆内玩游戏是国内大学图书馆的普遍做法。大学图书馆将游戏视为洪水猛兽，但却无法阻挡学生玩游戏的热情，这一矛盾共至受到媒体的关注。两相对比，笔者认为有必要反思一下对于游戏的态度，美国大学图书馆开展游戏服务的成功范例对于我们解决面临的问题，创新读者服务具有一定的借鉴意义 1 美国大学图书馆游戏服务的几种方式 1.1 游戏资源借用服务 或许有人会感到意外，在一些美国大学图书馆u，以借到电子游戏机，而实际上还远不止这些。美国大学图书馆可用于外借的游戏资源包括与游戏相关的软硬件设备、棋牌工具及纸本、多媒体资源等。如俄勒冈大学图书馆系统中科学图书馆的视频游戏资源包括wii、Nintendo DS等几种游戏平台以及基于这些游戏平台的100余种游戏。游戏资源主要来源于捐赠及根据用户建议所购买，可在图书馆联机目录中检索。图书馆为游戏资源的借用制定了严格的规则，如每人每次限借一种游戏及游戏平台，借用时需签订关于游戏平台当前状况的说明等。Noah Carolina State大学图书馆的游戏资源借用服务则不仅局限于电子视频游戏，还提供棋类游戏的借用。在Arizona State大学TEMPE校区几所图书馆你可以借到更为丰富的传统棋牌游戏，如Architecture图书馆的扑克、国际象棋、跳棋和拼字游戏；Hayden图书馆除此以外还有UNO、Ap―ples to Apples、Cranium等游戏，与图书一样都在流通台提供借用 1.2　举办游戏主题活动 通常我们可能将游戏作为某一活动中可有可无的娱乐环节，而美国大学图书馆则是有规律、有目的的举办以游戏为主题的活动，并将这一活动作为图书馆服务的一部分。XX年1月30日，美国维克森林大学z，Smith Reynolds图书馆举办了第8界游戏夜活动和第3界游戏锦标赛。此次活动共有33名参与者，甚至有馆员带小孩来参加活动，活动中大家得到了欢乐并品尝到了美味的比萨”。而美国伊利诺伊大学厄本那一香槟分校(UIUC)图书馆的XX年级的本科生理解信息可能存在于各种类型的资源之中；了解各类信息资源的功能及使用；在图书馆目录及数据库中找出有用的信息；了解信息组织及获取的方法；决定引用的时机及方式等 3　对我国大学图书馆开展游戏服务的几点建议 3.1 建立一个试验性的游戏馆藏 将游戏资源纳入我们的馆藏发展规划，一方面是满足读者休闲的需要；另一方面也可以为学校的教学与科研提供服务。根据不同的目的，游戏馆藏的大小可以有所不同，起初可以从一个试验性的游戏馆藏开始。根据试验性游戏馆藏的使用情况，决定本馆游戏类馆藏的发展方向。游戏馆藏的增长方式可以是购入及接受捐赠。如UIUC图书馆使用购书经费购买游戏软件，每年预算为4000-5000美元，游戏机主要是使用赠送的资金购买和通过捐赠获取，本科图书馆甚至压缩教学设施资金，以便为课堂应用购买更多的游戏机。游戏馆藏建成之后还要加强宣传，利用图书馆网站、学生游戏社团以及通过FACEB00K和博客、宿舍公告板等多种方式开展宣传 3.2　划出专门的游戏空间 国内大学图书馆对于读者在图书馆电子阅览室玩游戏的行为，虽明令禁止，却又屡禁不绝，连