培育人才的摇篮 和谐团结之楷模.docVIP

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培育人才的摇篮 和谐团结之楷模

培育人才的摇篮 和谐团结之楷模呼和浩特市土默特中学是一所有80多年历史的民族中学,早在1959年就被我国外交部注册为“对外开放学校”。生源主要为蒙古族,兼收其他民族的学生,授课语种以汉语为主,是呼和浩特市、内蒙古自治区两级重点中学,同时也是全国民族团结进步集体。该校获得多项国家级、自治区级荣誉。针对该校近年来取得的各项成绩,本刊专访了该校校长,全国人大代表李文阁 新华月报:李校长您好,做为一所有着光荣传统学校的掌门人,请您介绍一下学校的基本状况 李文阁:我们学校始建于1926年。新中国成立后,特别是改革开放以来,在党和政府的关怀和支持下,学校各项事业得到蓬勃发展。目前,我校拥有三万九千多平米的教学建筑和一个标准的田径运动场,教学主楼可同时容纳48个高中班。我校拥有雄厚的师资力量和可持续发展的教师团队,专职教师182名,其中特级教师5名,高级教师87名,自治区教学能手3名,市级学科带头人7名,市级教学能手13名,市级教学新秀11名,市级教学基本功大赛获奖者14名,教师队伍中有6人获得硕士学位,师资力量在全自治区名列前茅。同时,我校还拥有一批艺高德馨的优秀人才。“十四大”代表1名,全国人大代表1名,全国劳模1名,全国优秀教育工作者1名,全国优秀教师1名,全国民族团结先进工作者1名,全国教育系统“巾帼建功立业标兵”1名,自治区优秀教师1名,自治区优秀班主任2名,自治区劳动模范2名 新华月报:学校历史悠久,又是一所民族性质的中学,贵校获得了哪些荣誉? 李文阁:经过几代民族教育者的努力奋斗,我校取得斐然业绩。1990年获得国务院颁发的“民族团结进步先进集体”奖,多次获得内蒙古自治区和呼和浩特市两级政府颁发的“民族团结先进集体”奖,XX年获国家体育总局“全国群众体育先进单位”奖,同时获自治区体委“群众体育先进集体”奖,优质的育人环境得到社会的肯定,我校荣获市级“育人环境优秀学校”、“教育科研先进学校”、“教师教学基本功训练活动先进集体”等称号。同时被市政府命名为“文明单位”,获自治区教育厅授予的“普通高中管理先进学校”、“现代教育技术优秀学校”、“电化教育优秀学校”,同时获得教育部颁发的“现代教育技术实验学校”,XX年被授予自治区示范高中称号。XX年被评审为内部管理“5A”级民族学校。在党的民族政策光辉照耀下,我校得以迅速发展壮大,教育教学质量稳步提高,教学设备有了重大改观,成为呼和浩特地区民族教育的一面旗帜。我校毕业的学生中有很多人已成为党、政、军的重要领导及知名专家、教授、学者、企业家 新华月报:贵校的办学理念和教学特色体现在哪些方面? 李文阁:“自强不息,厚德载物,宽收严教,追求卓越”为我校的办学理念,“创建学习型校园”为办学指导思想。我校有一套责任心强,高素质的领导班子,有一批师德高尚,精心治学的老中青教师梯队。班子的带头人要做到科学管理,辛勤耕耘,率先垂范,营造良好育人环境 我校是一所寄宿制的民族中学,在校生达3500多人,仅住校生就有1500多人,而招收的学生大部分是呼和浩特市及周边旗县中等生,学生素质参差不齐,这就要求我们要有一套科学的、人性化的管理制度,用严格的制度约束教职员工和学生的各种行为。班子成员要“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责、目标明确、措施得力、环环相扣”。同时我校出台了多项管理制度,如引进竞争,实行聘任制,制订了各项考核细则和条例。这些制度的形成均是从群众中来到群众中去,极大地调动了广大教师员工的积极性 新华月报:贵校获得国务院授予的“民族团结进步先进集体”光荣称号,你们在实践工作中是如何发挥各民族教师工作积极性的? 李文阁:我校性质为民族学校,教师有蒙古族、汉族及其他民族。在教学实践中,我们秉承“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间谁也离不开谁”的原则,以“促进民族团结,促进学校科学发展,促进和谐校园建设”为基础。我们一直以著名民族教育家孟绍校长为榜样,特别“注重自我发展,注重学习提升,注重自身修养,注重师德表率”,有了全体教师员工的支持和参与,有了班子成员们的团结协作,学校各项工作都能做到按部就班。同时我们更注重解决老师和学生的实际问题,XX年为困难学生减免各种费用近30万元,提供生活补贴近XX年,教育部陈小娅副部长专程到我校调研指导工作,市里各级领导对我校的民族教育工作经常给予帮助指导,鼓舞我们更好地立足实际,抓住机遇,弯道超车,实行跨越发展,进一步弘扬民族团结的优良传统,按照科学发展观的要求,实现我校的可持续发展 新华月报:作为一名内蒙古自治区教育系统的全国人大代表,您对内蒙古的民族教育有哪些见解? 李文阁:近年来,内蒙古的民族教育在学校建设、学校管理、教学质量等方面都有了长足发展。但在发展过程中也出现了一些新问题。希望国

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