用科学方法学习科学理论.docVIP

用科学方法学习科学理论学习理论历来都有一个方法问题。早在1941年，毛泽东同志就谆谆告诫全党：“我们学的是马克思主义，但是我们中的许多人，他们学习马克思主义的方法是直接违反马克思主义的……其结果，谬种流传，误人不浅。”客观分析部队当前理论学习的状况，应当承认学习水平不高的问题仍然带有一定普遍性。造成这一现象的原因，既有认识还不到位、不重视学习的因素，也与方法不够科学、不善于学习有着密切的关系。因此，要进一步提高学习水平、深化理论武装成效，必须在不断提高思想认识的同时，重视改进学习方法，坚持用科学方法学习科学理论。 注重增加理论学习的“理论含量” 思想理论素质是领导素质的灵魂。学习科学理论，提高学习质量，根本目的在于促进领导干部思想理论素质有新的提高，能够依据马克思主义的立场、观点和方法，正确地解决工作中的矛盾和问题，能够对各种问题给予科学的解释和理论上的说明。因此，学习就必须在真正掌握理论的科学体系、内在联系和辩证关系上下功夫，在掌握其基本原理和精神实质上下功夫 理论学习不同于思想教育，有其自身的规律和特点，有一个日积月累的过程，有一个由浅入深的过程，有一个理论知识转化为理论素质的过程。学习科学理论作为一项工作必须抓紧务实，但理论学习本身一定要务虚，切实在掌握基本观点、弄清基本原理上下功夫。因此，在学习理论中既要防止和克服脱离实际，为学而学，不重视用理论改造主观