诗歌鉴赏答题格式概要1.ppt

　　　　　　　 　　　　　　　 分析技巧型答题步骤：(1)准确指出用了何种手法.(2)结合诗句阐释为什么用了这种手法.(3)此手法有效表达了诗人怎样的感情。 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 阅读下面一首唐诗，然后回答问题8分 陇西行 陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。注：陇西，今甘肃宁夏陇山以西的地方。无定河，黄河中游支流，在陕西北部。⑴这首诗的主旨是什么?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵明朝的王世贞在《艺苑卮言》中赞赏此诗后两句“用意工妙”，试从艺术手法方面简析。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （1）（2分）这首诗表现了唐代长期的边塞战争给人民带来的深重痛苦和灾难。 （2）（6分）后二句用间接描写的手法写战争门悲惨景象，把“河边骨”与“春闺梦”巧妙联系起来，虚实对照，写闺中妻子不知征人已战死，仍在梦中想见已成白骨的丈夫，情景凄惨，诗意深挚，震撼人心，的确“用意工巧”。（划线处每处2分，分析2分） 第六种模式 两诗对照型 提问方式： 两首诗在内容(艺术手法)上有什么相同点?不同点? （1）都写了春天早晨的景色，如夜雨、啼鸟、落花等还写了人们的迟起.（2）王诗绘彩丰富，重在视觉形象；孟诗叙述过程，重在听感受。 阅读下面两首唐诗，回答后面两个问题（6分） 田? 园? 乐（王维）桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家僮未扫，莺啼山客犹眠。 春? 晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？（1）这两首诗在内容上的共同点是什么？（2分）（2）从艺术手法看，两诗的差异主要体现在哪些方面？请写出其中一个方面。（4分） 诗歌鉴赏答题格式例析 王志强 06.5.22. 诗歌鉴赏答题格式 张掖二中 王志强 2006.5.21. 古诗鉴赏专题之 答题格式 理 解 感 悟　　　　 联 想 想 象 整 合 表 达 1.形 象： 人//物//景(1.豪放洒脱的形象（如李白） 2.忧国忧民的形象（如杜甫） 3.归隐田园，钟情山水的形象（如陶渊明，王维） 4.儿女情长的形象（如李商隐）) 2诗歌意象含义 9.概括评价诗歌内容： 8.赏析表现手法： 5.品味关键词句： 6.赏析修辞方法： 7.赏析表达方式： 3.所抒感情： 4.体会意境： 表层含义+深层含义（即解释诗句） 通过什么内容+抒发（寄寓)什么感情 客观意象 +主观感情+生活图景.氛围特点 含义+手法+表达作用（词/句意+文意+主旨情感) 揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感） 怎样叙（描写）+叙（描写）什么+抒什么情 手法+表达作用（句意+文意+主旨情感) 这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么 +通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总) 所谓意境，是指寄托 诗人情感的物象(即意 象)综合起来构建的让 人产生想像的境界。它 包括景、情、境三个方 面。答题时三方面缺 一不可。 提问方式： 这首诗营造了一种 怎样的意境？ 提问变体： 这首诗描绘了一幅 怎样的画面(风情)? 表达了诗人怎样的 思想感情？ 第一种模式 分析意境型 第一种模式 分析意境型 答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要 景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗 二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词 即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、 萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如 光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么 而“感伤”。 　　　绝句二首(其一)　 　　　　　杜甫　　　　迟日江山丽， 　　　　春风花草香。 　　　　泥融飞燕子， 　　　　沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经过“一岁 四行役”的奔波流离之后，暂 时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物？ 表达了诗人怎样的感情？ 请简要分析。 　答题步骤: ①描绘诗中展 现的图景画面。 ②概括景物所 营造的氛围特 点。 ③分析作者的 思想感情。 春天日渐长，所以说迟日 　　　绝句二首(其一)　 　　　　　杜甫　　　　迟日江山丽， 　　　　春风花草香。 　　　　泥融飞燕子， 　　　　沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经过“一岁 四行役”的奔波流离之后，暂 时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物？ 表达了诗人怎样的感情？ 请简要分析。