练习七 正确运用常见的修辞方法.docVIP

练习七 正确运用常见的修辞方法1.仿照下面画线的句子的特点,再写两个,前后构成排比 (1)太阳无语,却放射着光辉;____,_____;____,______。老师,您勤于做而寡于言,这些都显示着您的不凡,您的广博,您独特的风度,您独具的品格! (2)白浪给你献花,______,______。呵,生活的大海托着你青春的船只启航了 (3)您讲课的语言,悦耳如山泉丁冬,_______,_______,令人久久难以忘怀!真想重返您的课堂啊,老师! (4)是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫,______,________。啊,朋友,这就是您给我的友情! (5)有了信念,即使是在泥泞的小道上艰难跋涉精神也始终乐观;_____________________;_____________________ 2.在教师节来临之际,某中学开展了有奖征联活动。现在也请你参加 (1)春蚕巧织满园锦绣,________ (2)_________,无私育英才功在中华 (3)一枝粉笔,积淀千秋智慧;________ (4)_________,赞歌千曲颂园丁 3.看到英文大写字母,你可能也会产生一些联想。为什么不把自己的联想用优美的文字写下来呢?赶快动手写吧 【示例】 V是低谷,是坎坷。人生正因为有了坎坷才具有独特的意义。如果你能踏平坎坷,那么通向辉煌宫殿的大门将向你敞开,你将进入成功的殿堂,走向美好的未来 A__________________________________ B__________________________________ C__________________________________ D__________________________________ E__________________________________ 4.美国《基督教科学箴言报》曾组织过一次题为“写给成年人看的童话”的征文,获得第一名的是《一支燃着的烟》,全文仅34个字: 一支冒着袅袅青烟的香烟,指着自己说:“我是最好的直观教具,说明抽烟会缩短生命。” 请你从修辞的角度分析这篇童话获得第一名的原因 答:_____________________________________ ____________________________________________ 5.阅读材料之后,根据要求解说有关概念 一些抽象的概念,枯燥乏味,有时如果借用比喻,则可以让人在生动有趣的感觉中给以准确的理解 比如文学语言,关于准确,有人这样说:语言之箭,总是不偏不离地射中意义的靶心,才能给人一种恰到好处的完美,给人一种无可辩驳的理由,更给人一种难以更改的固定 关于艰涩,有人这样说:在本该四通八达的语言大道上,处处遇到拥堵、路障与红灯,使理解之车一步三停,直至熄火抛锚,始终无法顺利达到思维的终点 说了这么多,你也不妨借用比喻对人们论述文学语言时常用到的下面的概念进行解说 简洁:_________________________________ _________________________________ 冗长:_________________________________ _________________________________ 6.先欣赏下面的句子,然后根据要求回答问题 (1)春天来了,蚊子结婚了,蚂蚁恋爱了,你还不快去约会?(网上广告) (2)我侯万山别无牵挂,只是家有一个临产之妻,如果我壮烈了,孤儿寡母能得军长体恤,我也就死而瞑目了。(赵恺《军刀》) 这两个句子都使用了借代辞格,但作用不同,请你说说看 答:_________________________________ _________________________________ 7.明孝宗时的宰相刘吉,以善钻营而居高位,被御史们指为小人,不断要求朝廷予以罢斥。结果是论刘吉的言官们,降调的降调,休致的休致,坐牢的坐牢,御史台几乎为之一空,而刘吉反而更得到皇帝的宠信。当时人因称他为刘棉花,言愈弹劾愈发也。(渔歌子《逸闻录) “弹劾”是抨击和揭露罪状的意思,它和“棉花”怎么联系得起来呢?请加以解释 答:_________________________________ _________________________________ 8.1958年大跃进时期,产生了许多现在看来让人忍俊不禁的诗歌,比如: 打谷场上稻成山/社员堆稻上了天/扯片白云擦擦汗/凑近太阳吸袋烟 请你