高考专题复习之图文转换概要1
教学目标 1.了解图文转换题在高考考题中的几种类型。 2.熟练掌握读图的基本规律,提高读图能力。 3.掌握图文转换题目的解题步骤,提高准确表述能力。 【教学重点】: 1.对材料隐含性信息的挖掘。 2.对材料进行综合性评价。 【教学难点】:让学生答题更规范。 【课时安排】:4 【教学方法]:小组讨论 讲练结合 结合例题小组讨论总结读图方法 考情及命题规律: 全国高考:2012年4省考查,2013年7省考查。2014年10省考查。 命题规律:1、考查的综合性明显,图文、表文转换看似只是两种表达形式的相互转换,其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点,综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力,更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。 2、考查类型稳中出新,近几年高考题对图文、表文转换的考查主要集中在说明图案内容、归纳图案寓意、总结图表规律等方面,可以说,这是这一考点历来的传统,体现了此考点“稳”的一面;如2011年浙江卷要求根据漫画写公益广告词并评价其创意,这一要求给了考生更大的发挥空间,由此可以看出这一考点在“新”这一方面的尝试。 3.选材贴近现实生活,近几年图文、表文转换题的选材非常生活化,内容涉及奥运、旅游、国内经济、官僚作风、自然灾难、农民工及留守儿童、理想住宅、保护野生动物、2012年大运会等生活中的热点和焦点,也出现了体现亲情、歌颂亲情的人文色
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