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试论纸币的职能_兼论坚持和发展马克思主义的货币观_董丰均
2004 年10 月 郧阳师范高等专科学校学报 Oct. 2004
第24 卷第5 期 Journal of unyang Teachers College Vol.24 No. 5
兼论坚持和发展马克思主义的货币观
董丰均
( 十堰市郧阳中学, 湖北 十堰 442000)
[ ] 在纸币的职能问题上, 我国现行的高中和大学教材的阐述既含 不清又自相矛盾, 原因就在于
编者的思想停留在上 个世纪70 年代以前, 即认为金银才是货币,纸币不是货币, 纸币只代替金银执行流通手
段的职能实际上, 当今世界的货币是纸币, 金银已不是货币,货币的五大职能全部由纸币承担金银是货币
的商品形态, 是货币的低级形态, 纸币是货币的信用形态, 是货币的高级形态我们应该坚持马克思货币观的
科学内核并随着实践的进步发展马克思主义的货币观, 教材应该作相应的修改
[] 纸币; 具有; 货币的五大职能
[] F820 [ ]A [] 1008 6072( 2004)05 0106 05
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,, , 2002 11
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( ) 2003 78 , 2000 8
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, 2000 9
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[] 2004- 04- 18
[] 董丰均( 1958- ) , 男, 湖北丹江口人,郧阳中学副校长, 高级教师, 主要从事中学教育管理和思想政治理
论研究
SZXB 106
董丰均: 试论纸币的职能
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