湘教版八年级上册第三节水资学案源.docVIP

第三节 中国的水资源 学习目标： 1、熟练说出我国水资源的地区分布规律 2、知道我国的水资源时间分配特点及其形成原因 3、能熟练说明解决水资源不足和分布不均的主要途径，并树立节约用水的意识。 学习重难点：1、我国水资源时空分布不均的特点 2、解决水资源不足的主要途径 给你提醒：学习时一定要联系中国气候中降水的地区分布和季节分配以及河流、湖泊的分布知识，这样会更好的理解水资源的状况。 学习过程： ◆新课导入 （提问）1．什么叫水资源？（在自然界中对人类有利用价值的水。就目前状况来看，主要指可供人们利用的淡水。） 2．水资源是可更新资源还是不可更新资源？为什么？（属可更新资源。因为水是可以不断循环和更新的。） 大家知道水资源对人类十分重要，我们今天就来学习我国水资源的特点。 ◆自主学习 速读教材66—70页，标画出水资源的时空分布特点和解决办法，然后完成下列活动！ 1、在外流区中，若以秦岭—淮河一线为界，其南、北河流的径流量有何不同？_____________ ___________。那么，我国水资源的地区分布特点是什么？ 2、P67活动题1。我们山东在水资源供需状况上属于哪个带？___________________。 3、我国缺水最严重的地区是 ，水土资源配合不佳的地区是 。 4、读“图3-18”，我国东部地区河流水位随季节有无变化？_______。哪个季节水量大，哪个季节水量小？___________________________。那么，我国的水资源时间分配特点是什么？_________________________________________________________。 5、读“图3-20”，根据己学过的知识分析我国哪些地区水能资源丰富？为什么？ 再完成P70活动题 ，重点区别一下长江和黄河上水电站的位置关系！ ◆合作探究 6、根据我国水资源的基本状况，从长远利益出发，你认为应如何解决其中的不足？请分别说一说！ 7、各组评论一下南水北调三条路线的优缺点。 第一种 第二种 第三种 8、我国许多城市已经出现严重的“水荒”，例如北京。就节约用水能谈谈你的具体做法吗？ 9、我们的新问题是 。 ◆当堂小结 让我们一起来回顾一下本节课所学习的内容！ 跟踪检测题 一、选择题 1、我国淡水资源最为缺乏的地区是（ ） A、华北平原 B、内蒙古草原区 C、西北内陆沙漠区 D、青藏高原 2、从水资源的供需状况看，内蒙古高原的西部属于（ ） A、缺水带 B、少水带 C、过渡带 D、多水带 3、解决首都“干渴”的办法中不合理的是（ ） A、控制北京人口数量，节约用水 B、修建水库，夏季蓄水并注意综合用水 C、进行跨流域调水，如将长江的水调往北京 D、大量开采地下水，缓解用水紧张 4、右图能反映的地理规律是（　　　　） A、水资源地区分布不均　B、水资源南多北少 C、河流流量的年际变化　D、水资源时间分配不均 5、我国是一个贫水的国家，下列原因叙述不正确的是（ ） A、由于我国人口众多 B、近年来我国水资源质量下降，水污染严重 C、经济发展快 D、水资源浪费现象严重 6、陕西西安的大雁塔，现在正朝中国的“比萨斜塔”方向发展，原因是（ ） A、人们的旅游量大 B、过度开采地下水导致地面下沉 C、全球气候变暖 D、长年失修的原因 7、关于我国水资源的叙述正确的是（ ） A、我国水资源的空间分布特点是：自西向东逐渐减少 B、我国大部分地区的水土匹配状况良好 C、我国水资源在季节上的分配是：夏秋多，冬春少和年际变化大 D、我国水资源最丰富的地区是长江流域，其次是黄河流域 8、耕地面积占我国的38%，水资源占我国6%，水土配合最不协调的地区是（ ） A、东北平原 B、华北平原 C、长江中游平原 D、珠江三角洲 9、解决水资源地区分布不均匀主要途径是（ ） A、跨流域调水 B、节约用水 C、修建水库 D、植树造林 10、下列不属于黄河上游水电站的是（