2017年春八年级数学下册 1.1.2《直角三角形的性质与判定（二）》课件 （新版）湘教版.pptVIP

* 湘教版SHUXUE八年级下 本课内容 本节内容 1.1.2 1、直角三角形有哪些性质？结合图形，用图形语言叙述。 Rt?ABC中，∠C=90°，D是AB的中点 D C B A ∠A+ ∠B=90° CD=AD=BD= AB 1 2 2、一个三角形应满足什么条件才能是直角三角形? (1)有一个角是直角的三角形是直角三角形； (2)有两个角的和是90°的三角形是直角三角形； （3）一边上的中线等于这条边的一半的三角形是直角三角形。 动脑筋 如图，在Rt△ABC中，∠BCA=90°，如果∠A=30°，那么BC与斜边AB有什么关系呢？ D 证明：取线段AB的中点D，连结CD， 即CD为Rt△ABC斜边AB上的中线. 则有：CD= AB=BD 1 2 因为∠A+∠B=90°， 且∠A=30°， 则∠B=60°，所以△CBD为等边三角形， 于是得：BC=CD=BD= AB. 1 2 结论 在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半. 直角三角形性质定理： C B A 30° 图形语言： 已知△ABC中， ∠ACB=90°， ∠B=30°(∠A=60°)， 那么：AC= AB 1 2 还有其他方法证明这个定理吗？ 还有其他方法证明这个定理吗？ D A C B 300 600 你能用等边三角形的性质来证明 直