2017年春八年级物理下册 8.3 大气压与人类生活一课一练 （新版）粤教沪版.docVIP

第八章 课题3《》 一、选择——基础知识运用 . 下列事例能说明大气压存在的是（　　） A．轮船漂浮在水面上 B．坦克装有宽大的履带 C．拦河坝修成“上窄下宽” D．马德堡半球实验 2 如图是一种“吸盘式”挂衣钩．将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品．它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（　　） A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压 B．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧 C．皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动 D．不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气 3． 小华同学想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作不能达到目的是（　　） A．用酒精灯加热空易拉罐一段时间后，将易拉罐封闭 B．将空易拉罐密封后，放入密闭的玻璃钟罩内，用抽气机将钟罩内的气体抽出 C．用吹风机对着空易拉罐口吹风 D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气 4. 沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（　　） A．此时大气压强等于760 mm高水银柱所产生的压强 B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变 C．若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将增大 D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大 5．现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理