2017年春广东省东莞市寮步镇泉塘村七年级数学上册《2.1.1 单项式》教案 （新版）新人教版.docVIP

2.1.1单项式 教学内容 2.1.1单项式 教学目标 知识与技能 1、了解代数式的概念，会列代数式表示简单的数量关系，掌握代数式的书写注意事项； 2、理解单项式的概念，掌握单项式的系数和次数的概念，能判断一个代数式是不是单项式，对于一个单项式能说出它的系数和次数。 过程与方法 1、通过练习、合作探究用字母表示简单的数量关系， 2、通过引导学生观察、发现、归纳及变式训练掌握单项式、单项式的系数和次数的概念。 情感态度价值观 1、通过观察、体验、运用，让学生经历探索数量关系和变化规律的过程，感受到用字母表示数的优越性。 2、在进一步理解用字母表示数量关系的过程中建立符号意识，激发学生学习数学的积极性。 教学重点 单项式及其相关的概念。 教学难点 区别单项式的系数和次数。 教具准备 教学过程（师生活动） 个性补案 一、引入新课 前一段时间我们学习了有理数，但许多时候，我们不能用具体的数字来表示，却可以用字母来表示，那么这种表示方法有哪些呢?同学们，你们把下面的空填上给老师看看好吗? n只青蛙____张嘴，____只眼睛，____条腿，____声扑通跳下水。 二、讲授新课 问题1：青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段。列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时,在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时,请根据这些数据回答下面问题：? 列车在冻