2017年春广西北海市海城区七年级数学下册 2.1.2 幂的乘方与积的乘方（一）导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

2.1.2 幂的乘方与积的乘方（1） 【学习目标】: 1．理解幂的乘方性质并能应用它进行有关计算． 2．通过推导性质培养学生的抽象思维能力． 3．通过运用性质，培养学生综合运用知识的能力． 4．培养学生严谨的学习态度以及勇于创新的精神． 重点：准确掌握幂的乘方法则及其应用． 幂的乘方与同底数幂的乘法运算的区别 一、知识链接 问题:我们知道：a a a a a=a5,那么 类似地a5a5a5a5a5可以写成(55)5, 上述表达式(55)5是一种什么形式？（幂的乘方） 你能根据乘方的意义和同底数幂的乘法法则计算出它的结果吗？ 学一学：阅读教材P31“做一做” 说一说：（1）叙述同底数幂乘法法则并用字母表示． （2）计算：　　 学一学：计算 和 议一议：式子 的意义，　 　幂的乘方法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘． 　　幂的乘方　　　　　　　 　 字母表示： （ ， 都是正整数） 计算　　　　　　　 ? 幂运算种类 指数运算种类 同底幂乘法 乘法 加法 幂的乘方 乘方 乘法 同底数幂的乘法与幂的乘方性质比较： 互动探究一： 计算： 归纳小结：同底数幂的乘法与幂的乘方的区别：相同点都是 不变； 不同点，前者是指数 ，后者是指数 . 1.这节课你有什么收获？ 2.你的困惑是什么? 五、达标检测 1、填空题: