2017年春江苏省句容市九年级历史下册 第3课 凡尔赛—华盛顿体系教学案(无答案) 北师大版.docVIP

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  • 2017-07-09 发布于河北
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2017年春江苏省句容市九年级历史下册 第3课 凡尔赛—华盛顿体系教学案(无答案) 北师大版.doc

2017年春江苏省句容市九年级历史下册 第3课 凡尔赛—华盛顿体系教学案(无答案) 北师大版

第3课 凡尔赛—华盛顿体系 二 次 备 课 一、教学要求 基本要求:巴黎和会、华盛顿会议、凡尔赛-华盛顿体系。 提升要求:理解巴黎和会的性质;评价凡尔赛-华盛顿体系。 二、教学重难点: 教学重点:《凡尔赛和约》、《九国公约》。 教学难点:评价凡尔赛—华盛顿体系。 三、教学设计 【情景导入】 【自主学习】 ?1.? 年1月,战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后世界作出安排,在巴黎召开会议,这就是?????。? 2.参加巴黎和会的有????个国家。但会议被法国总理??????、英国首相??????和美国总统??????操纵,同为战胜国的中国和其他弱国处于无权地位。? 3.1919年6月,协约国与德国签定了《??????????》,对德国的???、????、???、????、????等问题作出了规定。? 4.1919—1920年,协约国还分别同德国的盟国?????、?????、 ?????、保加利亚签订了一系列和约,这些和约同《凡尔赛和约》一起构成了??????????,确立了帝国主义在???? ??、 ????? ?、?????统治的新秩序。? 5.1920年1月,????????成立,由于美国没有加入,所以它被?????、?????控制。1921—1922年,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在?????????举行会议。会议上起主要作用的是

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