第九章第二单元第5课.pptVIP

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆2013高考总复习?物理◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆2013高考总复习?物理◆ 第二单元　实验与探究 第5课　实验：测定电源的电动势和内阻 第九章　电路 课前自修与基础梳理 2 重点突破与知识点睛 3 题型探究与方法点窍 4 知能要求与高考展望 1 第5课　实验：测定电源的电动势和内阻 随堂训练与错题备忘 5 1．能掌握测定电源电动势和内电阻的常规方法和创新方案． 2．高考命题涉及设计、操作和数据分析、误差分析等． 1.实验器材 被测干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干． 2．实验原理 本实验的依据是闭合电路的欧姆定律，实验电路如图(甲)所示，改变滑动变阻器的阻值，从电流表、电压表中读出2组U、I值，由U＝E－Ir可得E＝____________，r＝________. 为了减小误差，实验中至少测出6组U、I，且变化范围要大些，然后在U－I图中描点画直线，如图(乙)所示，所得直线跟纵轴的交点即为电动势的值E，图线斜率的绝对值即为电源内阻的值r. 1.两种测量电路的误差分析 第一种实验电路(课本上的测量电路)如图(甲)所示．U＝E－Ir中的I是通过电源的电流，由于电压表分流IV，使电流表示数I测小于电源的输出电流I真． 因为，I真＝I测＋IV，而IV＝，U越大，IV越大，U趋于零时，IV也趋于零． 所以，它们的关系可用图(a)表示，测量图线为AB，真实图线为A′B.由图线可以看出：r和E的测量值都小于真实值，即r测＜r真，E测＜E真． 由于我们选择的电压表的内值远大于电流表加上滑阻的电阻，故选择图(甲)的电路进行实验误差较小． 电流表内接实验电路产生的相对误差也可以根据等效电源的方法进行定量计算，电流表看成内电路的一部分．如图虚线框所示，内阻的测量值，即等效电源的内阻为电源内阻和电流表内阻之和r测＝r真＋RAr真，相对误差为 .因为RA与r真接近甚至大于r真．所以相对误差很大，远远超出实验误差允许范围，内阻的测量已没有意义．当然对于低压电源而内阻值几千欧的水果电池而言，其相对误差则较小，这时却要选择此实验电路了． 2．测量电源电动势和内阻的新方法 (1)利用电阻箱和电流表测定电源的电动势E和内阻r 电路图如图所示．原理：改变电阻箱的阻值，记录R与I. 为了准确可多测几组数据，求平均值，也可以用图象处理，误差为E测＝E真，r测r真． (2)利用电阻箱和电压表测定电源的电动势E和内阻r 电路图如图所示． 原理：改变电阻箱阻值，记录R与U. 为了准确可多测几组数据，求平均值，也可以用图象处理，误差为E测E真，r测r真． 仪器选择及连接、实验操作、数据处理及误差分析 在“用伏安法测电池的电动势和内电阻”的实验中，提供的器材有： A．一节干电池E B．电流表A(量程0.6 A) C．电压表V(量程3 V) D．滑动变阻器R1(最大阻值10 Ω，允许最大电流1 A) E．滑动变阻器R2(最大阻值100 Ω，允许最大电流0.2 A) F．电键S，导线若干 (1)①按如图(a)所示电路测量干电池的电动势和内阻，滑动变阻器应选________ (填序号)． ②为使测量尽可能精确，用笔画线代替导线将如图(b)所示的实物图连接成实验电路，要求滑动变阻器的触头滑至________端时，使电阻值最大． (2)实验步骤 ①按实验要求连接好电路． ②闭合电键，调节滑动变阻器，使________的指针有明显偏转，读取________和________的示数．用同样方法测量多组数据． ③断开电键，整理好器材． ④数据处理． (3)实验测得的数据已描点在图(c)中，请作出U－I图线，并由此求得待测电池的电动势E＝________V，内电阻r＝________Ω.(结果保留小数点后二位)．这两个值与真实值相比均________(填“偏小”或“偏大”)． 解析：(1)①滑动变阻器不能选择大电阻，一是不易调节，二是耐流太小． ②在测定电源电动势和内阻的实验中，滑动变阻器起限流作用，其阻值不能太小．因一旦太小，电路电流过大，就会烧坏电池及电流表，故一开始要调至最大．实物连图如上图所示，则P应放于A端． 方法点窍：伏安法是测定电源电动势和内阻之本，画实验电路图、连实物图、填写操作步骤、重要物理量的测量；由U－I图象提取正确的信息，通过规范的思维程序列式、转换，从而计算出电源的电动势和内电阻.这类题真正体现了面广、量多，考能力等高考实验要求. 测量电源电动势和内阻的新方法 某实验小组要测量一节干电池的电动势和内阻，实验室