高校思想政治理论课quot;参与型quot;教学模式研究.pdfVIP

票燃区函33第 期(总第673期)、 ．．!。。—‘o‘! 高校思想政治理论课“参与型教学模式研究 王红梅 [摘要]“参与型”教学模式是以学生主体活动为主要形式，激励学生主体主动参与、主动思考、主动探索、主动创造，以推动学生 全面发展的新型教学模式。高校思想政治理论课可以运用“参与型”教学模式的理论，分别从课堂教学和课外教学两个方面入手，提 高思想政治理论课的教学效果。 [关键词]思想政治理论课“参与型”教学模式 [作者简介]王红梅(1967-)，女，江苏射阳人，盐城工学院社会科学部，副教授，主要研究方向为思想政治理论课教学方法和法 律史。(江苏盐域224051) 0)33一0102-03 [中图分类号]G642．0[文献标识码]A [文章编号]1004—3985(201 “参与型”教学是学生作为受教育者，在具备明确教学目标 教学模式，就必须高度重视课堂教学。根据笔者及其他教师的实 的前提下，运用一定的科学方法，积极而有创造性地主动介入教 践经验，“参与犁”课堂教学的有效手段有以下几种。 学活动过程，从而获取知识、发展能力和提高