高校参与提升农民工职业技能培训质量的路径探索.pdfVIP

高校参与：提升农民工职业技能培训质量的路径探索术 周丽华 (黄河科技学院 河南 郑州 450063) 摘要：高校参与农民工职业技能培训，是高校履行社会服务职能、拓展成人教育空间的需 要，也是农民工职业技能培训质量提升的客观需求；对于推进新型城镇化进程．满足农民工的多 元化教育需求，促进人的城镇化具有重要的作用：对于增加国家产业结构优化升级的人力资本 存量、增强国家竞争力具有重要的现实意义。 关键词：高校参与；农民工：职业技能培训 中图分类号：G710 文献标识码：A 国家统计局发布的数据显示， 较为完善的软硬件条件．教学设施 济社会发展的能力的需要．同时也 2015年农民工总量27747万人． 齐全、师资队伍完善、培训经验丰 为自身发展找到发展动力。一方 比上年增加352万人，农民工作为 富、学习氛围浓厚、人文环境良好。 面，可以得到经费支持，用于改善 我国人力资源的重要组成部分，已 将农民工职业技能培训纳入人才 硬件设施和软件条件。提升自身办 经成为我国城市产业工人的主力 培养范围内，是高校履行社会服务 学实力；另一方面，可以通过培训， 军。“十三五”时期是我国动力切 职能的具体体现。 提升其社会奉献度，不断得到社会 换、结构转变与经济社会发展转型 1．1产业结构转型升级的需要 认可，提升其社会声誉。 的关键期，必须培育一批“新经济” 农民工是我国产业工人的主 1．3农民工素质提升迫切需求 的动力群，更加重视供给侧调整， 体，其素质高低直接影响我国产业 产业结构转型升级使农民工 提升产业核心竞争力，不断提高全 结构的优化，进而关系到经济结构 面临失业风险，倒逼农民工转型。 要素生产率。人力资本是全要素生 的有效调整。当前，随着我国经济 农民工职业技能培训是农民工增 产率的重要促进因素j但我国农民 逐渐转变成为服务业主导的经济 收、提高个人素质、增强就业竞争 工中接受过职业技能培训的仅占 形态，依靠廉价劳动力、资源等的 力的重要载体。目前大多数农民工 34．8％。缺乏技能是影响其成为新 粗放型产业将加快淘汰．这无疑对 对职业技能培训有着强烈的意愿， 型产业工人的重要障碍。加强农民 农民工的素质提出了更高的要求。 努力通过提高自身劳动技能，力争 工职业技能培训．将其打造成一支 高校作为经济社会发展的动力源 找到自身的定位。所以，他们对培 高素质的产业工人队伍，对促进农 和助推器，在农民工职业技能培训 训的师资、设施、环境等方面有着 民工转移就业、增加农民收入、提 上具有先天优势，应当发挥其独特 较高的要求，传统的低层次化的职 高劳动密集型企业竞争力、推进新 优势，提升农民工的职业技能和文 业培训机构已经很难满足他们的 型城镇化进程都具有促进作用。 化素质，助推产业结构转型升级。 需求；高校作为正规、系统的人才 1．2提升高校综合实力的需要 培养基地，在培养技术技能人才方 1 高校参与农民工职业技能 高校生长的土壤是区域经济 面具备充足的条件．成为受教育需 培训的现实需求 和地方社会发展，必须牢固树立为 求旺盛的农